Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы, в соответствии с ФГОС ДО, Примерной программой дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой и с учетом индивидуальных особенностей детей 5—6 лет. Распределение тематики образовательной деятельности по неделям достаточно вариативно, ее можно перемещать в зависимости от педагогической ситуации. Педагогу, работающему в группе, следует доверять собственному опыту, интуиции, опираясь на возможности детей. В течение недели осуществляется разнообразная комплексная работа, последовательность проведения которой педагоги могут варьировать. Перспективное планирование представлено в виде комплексного планирования с использованием следующих областей развития: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Представлен примерный...
Вес: **330**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **2**
Глубина упаковки: **220**
В настоящем пособии обоснован и подробно описан театрализованный проект развития эмпатии (сопереживания, сочувствия, содействия) у детей старшего дошкольного возраста. Этапы проекта, планирование работы с дошкольниками, подробные конспекты театрализованных игр-путешествий, методические рекомендации по организации игр-этюдов и игр-драматизаций помогут педагогу детского сада воспитать детей отзывчивыми, добрыми и милосердными людьми, неравнодушными к чужой беде и радости. Пособие адресовано воспитателям детских садов, руководителям студий театрализованных игр, педагогам-психологам, специалистам дополнительного образования, родителям дошкольников 5-7 лет. Представляет интерес для студентов, осваивающих соответствующую педагогическую профессию в колледже и вузе.
Вес: **240**
Ширина упаковки: **180**
Высота упаковки: **20**
Глубина упаковки: **230**
В сборнике материалов "Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ. Конспекты занятий в разных возрастных группах" по итогам конкурса "Крибле! Крабле! Буме!", проведенного журналом "Дошкольная педагогика", представлены конспекты занятий в разных возрастных группах детского сада. Конспекты занятий имеют в своей основе идеи проблемного обучения, содержат элементы исследовательского поиска. Именно такие занятия позволяют воспитывать современных людей с собственным творческим мышлением. Издание предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Вес: **390**
Ширина упаковки: **145**
Высота упаковки: **225**
Глубина упаковки: **15**
Пособие поможет организовать детскую лабораторию в условиях ДОУ, в нем представлены рекомендации по укомплектованию основным оборудованием и материалами; предложены планы работы для средней и старшей групп и дано примерное содержание (конспекты) занятий, игр, экспериментов. Также представлены наглядные материалы, необходимые для проведения опытов: рабочие листы, схемы-алгоритмы, мнемотаблицы, схемы изготовления поделок. Предназначено для воспитателей ДОУ и родителей дошкольников.
Автор на обложке: **Г. П. Тугушева, А. Е. Чистякова**
Серия: **Библиотека программы "Детство"**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Издательство: **Детство-Пресс**
Тираж: **2400**
Год выпуска: **2014**
Произведение: **Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста. Методическое пособие**
Вес: **130**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **205**
Предлагаемые в пособии разработки помогут педагогу и психологу организовать условия для продуктивного развития дошкольника, диагностировать его особенности во всех сферах развития, а также корректировать неблагоприятные варианты развития в привычных и любимых детьми видах деятельности.Пособие будет интересно воспитателям, учителям начальной школы, психологам, логопедам, студентам педагогических вузов и колледжей.
Автор на обложке: **Ю. А. Афонькина**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Издательство: **АРКТИ**
Год выпуска: **2016**
Вес: **180**
Ширина упаковки: **142**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
В книге обобщаются представления ученых и методистов об игре как феномене бытия ребенка в мире и предлагается современный взгляд на особенности развития игровой деятельности и формирования игровой субкультуры дошкольников.В издании также анализируется роль игры в развитии, воспитании и обучении дошкольников через характеристику ее влияния на проектирование игрового образовательного пространства группы и образовательного процесса детского сада, ее отражение в структуре и содержании целевого, организационного, деятельностного, ресурсного и результативного компонентов. Особенное внимание уделяется планированию работы по развитию детских игр и анализу игровой деятельности воспитанников. Здесь находят свое отражения требования Стандарта профессиональной деятельности педагога образовательного учреждения. Это отражает инновационные тенденции в развитии современного дошкольного образования и составляет специфику данного пособия по сравнению с остальными пособиями подобного плана.
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Издательство: **АРКТИ**
Тираж: **1000**
Год выпуска: **2016**
Вес: **285**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **17**
Глубина упаковки: **200**
В пособии предложено перспективное планирование занятий, реализующих основные требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Занятия обеспечивают реализацию комплексно-тематического подхода к организации образовательного процесса, учитывают интеграцию образовательных областей, т.е. максимально включают в каждое занятие цели по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, физическому и художественно-эстетическому развитию, а также предлагают использование на одном занятии различных видов деятельности, позволяющих расширить представления детей за счет их эмоционального восприятия.Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также поможет родителям в домашних занятиях с ребенком.
Автор на обложке: **Н. С. Голицына**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Издательство: **Скрипторий 2003**
Год выпуска: **2017**
Вес: **285**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **295**
Программа "Истоки" переработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Она учитывает достижения в области отечественной педагогической и психологической науки, вобравшей в себя мировой опыт, а также многолетние исследования авторов Программы, развивающих основные теоретические положения, признанные всем научным сообществом.Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее разностороннее и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольной организации, содержание образовательного процесса, необходимые условия для реализации программы.Программа обеспечена учебно-методическим комплектом, системой оценки качества образовательной работы и апробирована широкой практикой.
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Издательство: **Сфера**
Год выпуска: **2017**
Вес: **370**
Ширина упаковки: **180**
Высота упаковки: **15**
Глубина упаковки: **240**
В пособии представлены материалы для разработки в практике дошкольного воспитания планов индивидуальною развития ребенка с использованием методики Е.Б.Волосовой "Основные показатели развития ребенка раннего возраста", составленных согласно требованиям основных разделов "Программы воспитания и обучения в детском саду" (М.А.Васильев) и основным показателям уровня освоения программы развития и воспитания в детском саду "Детство"(авторы В.И.Логинова, Т.И.Бабаева, Н.Л.Ноткина и др.).Анализ выявленных результатов первичной и последующих промежуточных диагностик, регулярно проводимых с детьми-дошкольниками, позволяют определить у детей уровни развития способностей и учитывать эти результаты в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения при планировании индивидуальной работы с использованием упражнений, игр, тренингов.Пособие предназначено воспитателям детских дошкольных учреждений, педагогам детских домов, приютов, социально-реабилитационных центров. Рекомендовано также слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений. Может быть полезно родителям, имеющим детей дошкольного возраста.
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тираж: **7100**
Тип издания: **Отдельное издание**
Автор: **Светлана Лесина**
Составитель: **Светлана Лесина**
Вес: **160**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **200**
Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для группы раннего возраста (от 2 до 3 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка.Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тип издания: **Отдельное издание**
Автор: **Светлана Гуничева**
Составитель: **Светлана Гуничева**
Вес: **550**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **25**
Глубина упаковки: **290**
Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько
Учебно-методическое пособие и методические материалы являются результатом творческого сетевого сотрудничества педагогов дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга, раскрывают ключевые шаги проектирования и реализации образовательной программы дошкольного образования и обеспечивают методическую поддержку данных процессов. Пособие содержит методические рекомендации по проектированию разных частей программы, а также варианты спроектированных структурных частей основной и адаптированной образовательных программ дошкольного образования.Пособие адресовано методистам информационно-методических центров, заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе, старшим воспитателям и педагогам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям и слушателям курсов повышения квалификации.
Тип обложки (Переплет): **Твердый переплет**
ISBN: **978-5-906937-20-9**
Тип издания: **Отдельное издание**
Вес: **290**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Комплексная программа психологических занятий с детьми дошкольного возраста "Цветик-семицветик" - победитель Всероссийского конкурса программ комплексного сопровождения психологического развития детей дошкольного возраста (2003). В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 3-4 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 3-4 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях.
Вес: **169**
Ширина упаковки: **155**
Высота упаковки: **194**
Глубина упаковки: **5**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тираж: **3000**
Тип издания: **Отдельное издание**
Редактор: **Наталья Куражева**
Автор: **Наталья Куражева,Надежда Вараева,Анна Тузаева,Ирина Козлова**
Произведение: **Цветик-семицветик. Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников. 3-4 лет**
О. П. Власенко, Т. В. Ковригина, В. Н. Мезенцева, О. В. Павлова
В пособии предлагаются конспекты комплексных занятий на весь учебный год в первой младшей группе, которые помогут педагогам построить систему развития детей на основе требований "Программы воспитания и обучения в детском саду" под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. Содержание занятий включает 2-3 раздела, связанных одним сюжетом, динамические паузы, основанные на музыкальном и физическом воспитании, дидактические, подвижные, развивающие игры и упражнения. Комплексный подход к организации образовательного и воспитательного процесса, календарно-тематическое планирование и рекомендации по созданию предметно-развивающей среды позволят решить проблему рациональной совместимости видов деятельности, предусмотренных программой. Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений.
Вес: **375**
Ширина упаковки: **290**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тираж: **9000**
Тип издания: **Отдельное издание**
Составитель: **Ольга Власенко,Татьяна Ковригина,Валентина Мезенцева,Павлова Ольга Викторовна**
Автор: **Ольга Власенко,Татьяна Ковригина,Валентина Мезенцева,Павлова Ольга Викторовна**
Произведение: **Комплексные занятия. По программе под редакцией М. А. Васильевой В. В. Гербовой Т. С. Комаровой. Первая младшая группа**
