Методики обучения. Методические пособия

Данное пособие будет интересно и полезно родителям, желающим самостоятельно воспитывать и развивать своих детей, родителям — воспитателям семейных и домашних детских садов, педагогам ДОО. Большое количество практических материалов поможет разнообразить жизнь детей интересными занятиями. Вы узнаете, чем можно занять ребенка с пользой для его гармоничного развития как дома, так и в детском саду. Представленные занятия помогут родителям и педагогам организовать и провести обучающие игры и досуги с детьми дошкольного возраста и с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья. Вес: **105** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **15** Глубина упаковки: **210** Автор: **Татьяна Волкова,Анна Червова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

В пособии отражена система представлений о современной предметно-развивающей и игровой среде детского сада, описаны требования к ее проектированию и организации с позиции ФГОС ДО, алгоритм создания интерактивной среды и предложены методы и приемы ее активизации, обобщен опыт организации комплексной предметно-развивающей и пространственной среды. Пособие рекомендовано воспитателям и руководителям ДОО. Вес: **110** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **15** Глубина упаковки: **210** Автор: **Наталья Микляева** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

В пособии представлены программа и краткие методические рекомендации по воспитанию и обучению детей 3-4 лет в детском саду.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Вес: **365** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **250** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Твердый переплет** Редактор: **Николай Веракса**

В пособии представлены тематическое планирование и конспекты занятий по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет. Наблюдения, экскурсии, элементарные опыты, исследования и эксперименты с предметами и материалами, игровые.проблемные ситуации, разработанные на основе интегративного содержания различных видов детской деятельности по освоению образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Физическое развитие", включенных в Примерную образовательную программу дошкольного образования "Детство" в соответствии с ФГОС ДО, позволят активизировать познавательную деятельность, сформировать эмоционально-ценностное отношение к природе у дошколят в условиях перехода к ФГОС дошкольного образования.Предназначено воспитателям, методистам и педагогам-экологам ДОО; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений, родителям для занятий с детьми. Вес: **220** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **15** Глубина упаковки: **200** Автор: **Елена Мартынова,Ирина Сучкова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **7500** Составитель: **Елена Мартынова,Ирина Сучкова**

В пособии представлены рабочий план и технология планирования образовательной деятельности воспитателя детского сада в соответствии с концептуальными положениями, целями и задачами комплексной образовательной программы дошкольного образования "Мир открытий" под общей редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой.В первой части пособия предлагается рабочий план образовательной деятельности воспитателей с детьми второй младшей группы на учебный год (с сентября по май включительно) - непосредственно образовательной деятельности и образовательной деятельности в режиме дня. Рабочий план начинается с индивидуального профиля группы (заполняется воспитателями самостоятельно), содержит перспективный (на месяц) и календарный (на неделю и каждый день) модули. Каждый модуль имеет инвариантную и вариативную части, что позволяет воспитателям, с одной стороны, унифицировать процесс планирования образовательной деятельности с детьми, с другой - оперативно вносить в план дополнения и изменения в зависимости от образовательной ситуации в группе, с учетом конкретного контингента детей, их интересов и потребностей.Методические рекомендации, размещенные во второй части пособия, помогут педагогам подойти к процессу планирования системно и комплексно. Вес: **335** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **25** Глубина упаковки: **260** Автор: **Ольга Бережнова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Мир открытий" - комплексная образовательная программа нового поколения, разработанная в соответствии с ФГОС ДО в ответ на запросы современного общества и семьи к образованию ребенка от младенчества до поступления в школу. Программа определяет целевые ориентиры, основные задачи и базисное содержание дошкольного образования, описывает условия организации образовательного процесса, раскрывает подходы к проектированию развивающей предметно-пространственной среды, а также предлагает конкретный педагогический инструментарий (дидактику, технологии, методики) с позиций непрерывности образовательного процесса. Ключевой вектор - позитивная социализация каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и темпов развития. Основное условие - взаимодействие педагога, детей и их родителей, в котором каждый участник образовательных отношений получает импульс к успешной самореализации.Программа апробирована в 57 субъектах РФ, обеспечена современными методическими и дидактическими пособиями, успешно прошла общественную и научную экспертизу, рекомендована УМО, включена в Навигатор образовательных программ ФИРО. Адресована широкому кругу специалистов системы дошкольного образования. Будет полезна студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, педагогам дополнительного образования, родителям. Вес: **485** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **230** Автор: **Ирина Лыкова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

В сборник вошли рекомендации по проектированию образовательного процесса для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) в дошкольной образовательной организации, реализующие технологию комплексно-тематического подхода. Данная технология не привязана ни к одной из комплексных авторских программ, существующих в настоящее время в сфере дошкольного образования. Она направлена на реализацию положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, поэтому может использоваться при реализации любой программы. Представленные тематические планы образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста предусматривают решение воспитательных, обучающих и развивающих задач в совместной деятельности педагогов и детей не только в организационной форме занятий, но и в иных формах совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей в соответствии со спецификой дошкольного образования. Они предполагают построение образовательного процесса в адекватных дошкольному возрасту видах детской деятельности. Темы, выбранные для тематического планирования, представлены с учетом задач ФГОС дошкольного образования. Материалы, предлагаемые в книге, с успехом могут применяться как в группах полного дня, так и в группах кратковременного пребывания. Предлагаются также примеры информационных листков-рекомендаций для родителей, дети которых посещают дошкольные образовательные учреждения, - с целью реализации одного из основных принципов дошкольного образования — взаимодействия дошкольной организации с семьей. Пособие адресовано воспитателям и старшим воспитателям детских садов; педагогам групп дошкольного воспитания, созданных в иных (помимо дошкольных) типах образовательных учреждений; воспитателям семейных дошкольных групп; родителям детей 5-7 лет, самостоятельно осуществляющим дошкольное образование своих детей. Вес: **320** Ширина упаковки: **205** Высота упаковки: **7** Глубина упаковки: **290** Автор: **Оксана Скоролупова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **30000** Произведение: **Тематическое планирование образоваельного процесса в ДОО. Учебно-методическое пособие. Часть 1**

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011), для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми старшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей, планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Вес: **230** Ширина упаковки: **290** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **210** Автор: **Тамара Кандала,Ирина Осина,Елена Горюнова,Мария Павлова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **45000** Составитель: **Ирина Осина,Елена Горюнова,Мария Павлова** Произведение: **Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе От рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы Т. С. Комаровой М. А. Васильевой. Старшая группа**

Детям дошкольного возраста присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и именно экспериментирование соответствует этим возрастным особенностям. Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает что-то сам. На этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику дошкольного образования. В данном издании представлены перспективное планирование, а также конспекты экспериментальной деятельности с дошкольниками разных возрастных групп, разработанные в соответствии с программой "От рождения до школы".Пособие адресовано воспитателям ДОО, родителям, а также студентам профильных учебных заведений. Вес: **160** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **240** Автор: **Елена Шлык,Елена Горошилова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Редактор: **С. Ермолаев**

Развитие речи. Методические рекомендации к программе "Мир открытий". Игры и конспекты занятий. Вторая младшая группа детского сада. Издание выходит в комплекте с рабочей тетрадью по развитию речи для детей младшей группы детского сада (3-4 года). Данный комплект реализует "Комплексную образовательную программу дошкольного образования "Мир открытий" (Под ред. Петерсон Л.Г., Лыковой И.А.) в образовательной области по речевому развитию; адресован методистам, педагогам детского сада для проведения систематических развивающих занятий.Программа и методика занятий по развитию речи детей дошкольного возраста О.С. Ушаковой апробировались в течение десятилетий на экспериментальных площадках во многих регионах России. Для программы "Мир открытий" содержание методики существенно обновлено, учитывает современные реалии развития языка и социальные изменения.Преимуществом издания являются: наличие программно-методических основ; календарно-тематическое планирование занятий; четкая постановка целей каждого занятия; подробные конспекты (36 занятий).Занятия нацелены на комплексное речевое развитие ребенка: развитие связной речи, словаря и грамматики, звуковой культуры речи. Каждое занятие включает в себя игровые задания, упражнения, игры и физкультминутки. Вес: **175** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **260** Автор: **Оксана Ушакова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Рекомендации, представленные в данном пособии, помогут педагогам реализовать программу "Мир открытий" и организовать образовательный процесс в детском саду так, чтобы каждый ребенок чувствовал свою значимость, имел возможность проявить себя, играть, общаться, познавать, творить, мечтать, исследовать, конструировать - и тем самым открывать мир и себя в этом мире."Мир открытий" - комплексная образовательная программа нового поколения, разработанная в соответствии с ФГОС ДО в ответ на запросы современного общества и семьи к образованию ребенка от младенчества до поступления в школу. Программа апробирована в 57 субъектах РФ, обеспечена современными методическими и дидактическими пособиями, успешно прошла общественную и научную экспертизу, рекомендована УМО, включена в Навигатор образовательных программ ФИРО. Адресована широкому кругу специалистов системы дошкольного образования.Книга будет полезна студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, педагогам дополнительного образования, родителям. Вес: **420** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **240** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

В учебно-методическом пособии представлена коллекция дидактических игр, разработанная автором на основе интеграции познавательной и художественно-продуктивной деятельности детей дошкольного возраста в целях развития мышления средствами изобразительного творчества. Суть интегративного принципа состоит в проблематизации содержания изобразительной деятельности и форм организации мыслительной активности. Дети активно включаются в дидактическую игру уже на этапе ее подготовки (самостоятельно создают дидактический материал) и тем самым осмысленно, творчески, индивидуально решают познавательные задачи. Книга содержит оригинальный иллюстративный и литературный материал (новые стихотворения, путаницы, загадки). Адресована воспитателям и старшим воспитателям дошкольных учреждений, методистам, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и высших учебных заведений, а также родителям, которые занимаются интеллектуальным и художественным развитием детей в условиях семьи. Вес: **230** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **240** Автор: **Ирина Лыкова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **7000** Произведение: **Дидактические игры и занятия. Интеграция художественной и познавательной деятельности дошкольников**

В издании представлена методика диагностики пространственного мышления и графических умений детей 6-7 лет. Изложена программа развития пространственного мышления детей на графическом материале, поэтапная технология ее реализации. Предложены варианты организации занятий по графику.Книга содержит рабочие листы к диагностической методике, диагностические таблицы. Автор разработала систему занятий-встреч в циклах путешествий по Стране Графика, в которых в доступной форме детям разъясняются сложные геометрические понятия и отношения, основные графические операции.Для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям,слушателей системы дополнительного профессионального образования,а также педагогов дошкольного образования, учителей начальныхклассов и родителей. Вес: **445** Ширина упаковки: **140** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **210** Автор: **Марина Габова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Твердый переплет**

В пособии представлены методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги». Пособие включает три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены игры и занятия, направленные на познавательное развитие детей. Второй раздел посвящён важнейшей образовательной области в раннем детстве —речевому развитию. Здесь представлены игры и занятия, способствующие пониманию речи и развитию активной коммуникативной речи. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на формирование игровой деятельности ребёнка — важнейшей предпосылки развития ведущей деятельности на этапе дошкольного детства.Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий. Для удобства пользования в конце каждого раздела представлен перечень игр и занятий. Вес: **180** Ширина упаковки: **145** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **210** Автор: **Елена Смирнова,Людмила Галигузова,Софья Мещерякова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» включают три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены особенности взаимодействия воспитателя с детьми, способы формирования социальных навыков, содержится система игр, направленных на развитие общения между детьми. Второй раздел посвящён разным аспектам художественно-эстетического развития детей раннего возраста, содержит игры и занятия, способствующие становлению основ изобразительной, театрализованной деятельности, приобщению к музыке. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на физическое развитие ребёнка раннего возраста. Описаны игры и занятия, которые помогут формировать разные виды двигательной активности (ходьба, бег, прыжки и др.), развивать координацию движений, моторную ловкость. Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий и их перечень в конце каждого раздела. Вес: **165** Ширина упаковки: **145** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **215** Автор: **Елена Смирнова,Людмила Галигузова,Софья Мещерякова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Произведение: **Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста Первые шаги. В 2 частях. Часть 2**