Комплексная программа "Уроки добра" входит в методический комплект вариативной основной образовательной программы дошкольного образования "Первоцветы" и комплексной программы по развитию социального интеллекта "Растем вместе!". В книге дается характеристика целевого, содержательного и организационного разделов программы, описана серия коррекционно-развивающих занятий, направленных на социально-коммуникативное, познавательное и речевое развитие старших дошкольников на основе технологии развития эмоционального и социального интеллекта и в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций и детских садов, находящихся в составе образовательных комплексов. Может быть интересно студентам и преподавателям вузов.
Вес: **320**
Ширина упаковки: **100**
Высота упаковки: **20**
Глубина упаковки: **200**
Автор: **Наталья Микляева,Светлана Семенака**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 3-4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Вес: **210**
Ширина упаковки: **165**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **235**
Автор: **Наталья Губанова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **7000**
Произведение: **Развитие игровой деятельности. Вторая младшая группа**
В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства». Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста. Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания.
Вес: **180**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Юлия Микляева,О. Васина,Ю. Шамыкина,Н. Жарикова,Т. Хомякова,Г. Якушкина,Л. Шелухина,Наталья Микляева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **3000**
Редактор: **Наталья Микляева**
В пособии предложена программа познавательного, речевого и социально-личностного развития дошкольников, основанная на интеграции образовательных областей "Социализация", "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", что соответствует ФГТ. Блочное планирование воспитательно-образовательной работы по возрастам и направлениям позволит педагогам осуществить комплексный и системный подход к организации развивающих игр, занятий, мероприятий с детьми от года до 6 лет. Предназначено воспитателям, психологам, логопедам дошкольных образовательных учреждений.
Вес: **100**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **200**
Автор: **Ирина Карелова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **7500**
Составитель: **Ирина Карелова**
Произведение: **Познавательно-речевое и социально-личностное развитие детей от года до 6 лет. Блочно-тематическое планирование**
Н. А. Атарщикова, И. А. Осина, Е. В. Горюнова, М. Н. Павлова
В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по при-мерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, для средней группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Вес: **185**
Ширина упаковки: **203**
Высота упаковки: **6**
Глубина упаковки: **285**
Автор: **Надежда Атарщикова,Ирина Осина,Елена Горюнова,Мария Павлова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **45000**
Составитель: **Надежда Атарщикова,Ирина Осина,Елена Горюнова,Мария Павлова**
Произведение: **Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе От рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы Т. С. Комаровой М. А. Васильевой. Средняя группа**
Мониторинг достижений воспитанниками ДОУ планируемых результатов при освоении основной общеобразовательной программы является одним из актуальных и широко обсуждаемых в педагогической среде разделов Федеральных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В пособии представлена подробная технология применения метода педагогического наблюдения, широко используемая в международной образовательной программе "Step by step" (в российском варианте - "Сообщество"). Издание предназначено для администрации, воспитателей, педагогов-психологов и других специалистов ДОУ. На сайте издательства http://www.detstvo-press.ru/page20.html в разделе "Электронные приложения" и далее "Приложение к книге "Педагогическое наблюдение как метод мониторинга в дошкольном образовании. Формы плана, карт, таблиц, сводных таблиц, "Журнал развития"" представлен материал приложения с возможностью распечатывания на бумаге форм для фиксации результатов педагогических наблюдений.
Вес: **250**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **15**
Глубина упаковки: **145**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Тираж: **10000**
Редактор: **Любовь Вакуленко,А. Золотова**
Как убедиться в том, что запланированные виды деятельности удовлетворяют запросы детей и стимулируют их развитие? Как увидеть и оценить достижения каждого и группы в целом? Как корректно описать для родителей времяпровождение их ребёнка? Как зафиксировать те моменты поведения, которые вызывают озабоченность? Как индивидуализировать виды деятельности, чтобы они соответствовали различным уровням развития детей? Это только часть вопросов, которые воспитатели задают себе, планируя виды деятельности, адаптируя среду и взаимодействуя с детьми в группе. Ответ на них можно получить только в ходе целенаправленного наблюдения за детьми со стороны команды взрослых.
Вес: **105**
Ширина упаковки: **135**
Высота упаковки: **205**
Глубина упаковки: **5**
Автор: **Лидия Свирская**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **4500**
Произведение: **Методика ведения педагогических наблюдений**
Основная образовательная программа дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой является инновационным образовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Программа "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155 от 17 октября 2013 года) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ.
Вес: **750**
Ширина упаковки: **180**
Высота упаковки: **30**
Глубина упаковки: **260**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Переводчик: **Николай Веракса,Тамара Комарова,Маргарита Васильева**
Предлагаемое методическое пособие имеет практическую направленность: представлены упражнения, способствующие развитию памяти детей, творческого мышления, активному восприятию родного языка, логическому анализу.Задания апробированы на базе МДОУ №4 "Улыбка" (г. Череповец). Считалки и "проблемные ситуации" составлены автором доступным детям языком, с юмором., легко запоминаются.Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам ДОУ, работающим по развивающим программам.
Вес: **120**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **220**
Автор: **Е. Измайлова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Пособие содержит методические и практические разработки по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Различные виды упражнений и заданий, ролевые, коммуникативные, психогимнастические игры помогут ребенку снизить уровень тревожности, почувствовать уверенность в себе, развить коммуникативные навыки. Программа рекомендована к реализации специалистами.
Вес: **130**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Екатерина Юрчук**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **8000**
Произведение: **Эмоциональное развитие дошкольников**
