Методики обучения. Методические пособия

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) для средней группы (от 4 до 5 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, на сентябрь-ноябрь учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений педагогического сопровождения развития ребенка.Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. Вес: **465** Ширина упаковки: **200** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **290** Автор: **Наталья Лободина** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Составитель: **Наталья Лободина**

Программа дошкольного образования "Ступеньки к школе" разработана на основе многолетних фундаментальных исследований физиологического и психофизиологи ческого развития ребёнка на разных возрастных этапах дошкольного детства. Программа соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, выстроена с учётом актуальных задач развития детей 3-7 лет.Программа входит в УМК "Ступеньки к школе", который предлагает 20 развивающих пособий для детей от 3 до 7 лет, таких как пособия "Азбука для дошкольников" и "Звуки и буквы" ( в 3 частях), "Познаём мир" (развивающие игры с карточками) и другие, а также методические рекомендации с календарно-тематическим планированием.Программа адресована педагогам, специалистам дошкольных образовательных организаций и родителям. Вес: **501** Ширина упаковки: **1** Высота упаковки: **1** Глубина упаковки: **1** Автор: **Татьяна Филиппова,Марьям Безруких** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Методическое пособие состоит из нескольких разделов, в которых даны возрастные особенности развития и тиктика эффективного взаимодействия с детьми разного возраста, авторская методика выделения факторов риска и прогнозирования некоторых трудностей обучения, а также календарно-тематического планирование работы. Пособие соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, выстроено с учётом актуальных задач развития детей 3-7 лет.Данное пособие входит в УМК "Ступеньки к школе", который предлагает 20 развивающих пособий для детей от 3 до 7 лет, такие как пособия "Азбука для дошкольников" и "Звуки и буквы" (в 3 частях), "Познаём мир" (развивающие игры с карточками) и другие, а также образовательную программу дошкольного образования.Пособие адресовано педагогам, специалистам образовательных организаций и родителям. Вес: **290** Ширина упаковки: **210** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **380** Автор: **Марьяна Безруких,Татьяна Филиппова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **1000** Произведение: **Методические рекомендации и календарнотематическое планирование. Книга для педагогов и родителей** ОбрСсылка:Произведение: **Методические рекомендации и календарно-тематическое планирование. Книга для педагогов и родителей**

В пособии предлагаются подробные разработки (конспекты) занятий, объединенных в систему комплексной подготовки дошкольников к школе.Учитывая современные требования программ начального обучения, занятия построены на принципах развивающего обучения; содержание и методы соответствуют закономерностям развития детей и ориентированы не только на получение знаний и навыков, но и, в первую очередь, на создание условий для благоприятной адаптации к школьному обучению, на формирование психологической готовности к "школьному" общению со сверстниками и учителями.Пособие предназначено как для воспитателей и психологов дошкольных учреждений, так и для учителей начальной школы и школьных психологов, проводящих подготовительные занятия с дошкольниками. Вес: **150** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **220** Автор: **Надежда Завьялова,Елена Лукина,Н. Живолупова,Надежда Билык** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Составитель: **Надежда Завьялова,Елена Лукина,Н. Живолупова,Надежда Билык**

Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 6-7 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Вес: **105** Ширина упаковки: **139** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **190** Автор: **Ирина Слепцова,Любовь Абрамова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Методические рекомендации направлены на оказание практической помощи руководящим и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций МО ГО "Сыктывкар" в части разработки и текстового оформления основных разделов основной образовательной программы дошкольного образования: целевого, содержательного, организационного. В методических рекомендациях представлены основные требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, к проектированию и оформлению основных разделов основной образовательной программы дошкольного образования с демонстрацией примеров их текстового оформления.Методические рекомендации не предусматривают освещения теоретических и методологических основ разработки основной образовательной программы дошкольного образования в связи с имеющимися на федеральном уровне рекомендациями, рассматривающими данные вопросы в полном объеме.Издание адресовано руководителям и педагогам ДОО. Вес: **195** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **210** Автор: **Айя Иевлева** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Твердый переплет**

В пособии предложена комплексная программа дополнительного образования дошкольников "В гостях у сказки", направленная на познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие и нравственно-патриотическое воспитание детей от 1 года до 7 лет в культурных традициях русского народа, ведущей темой которой является сказка (фольклорный текст и игровые задания на его основе), позволяющая яркостью, емкостью запоминающихся образов, ассоциаций, доступностью и легкостью для детского восприятия оптимизировать педагогический процесс. Блочное планирование образовательной работы по возрастам и направлениям поможет педагогам осуществить комплексный и системный подход к организации развивающих игр, занятий, мероприятий на основе освоения содержания взаимодополняющих образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО.Предназначено воспитателям, психологам, логопедам, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций. Вес: **95** Ширина упаковки: **140** Высота упаковки: **5** Глубина упаковки: **200** Автор: **Ирина Карелова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Составитель: **Ирина Карелова** Произведение: **Комплексное развитие детей от 1 года до 7 лет. Познавательная, речевая, игровая, социальная деятельность**

Пособие посвящено социально-коммуникативному развитию детей 2-3 лет. В нем содержится практический материал, который поможет педагогам организовать совместную деятельность с детьми с учетом интеграции образовательных областей.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Вес: **120** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **240** Автор: **Любовь Абрамова,Ирина Слепцова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

В книге представлен пример основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №90" г. Мурома. Программа разработана с целью психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста. Она определяет содержание и организацию образовательной деятельности ДОУ и обеспечивает развитие личности дошкольников в различных видах деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей.Издание будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также студентам педагогических специальностей. Вес: **115** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **15** Глубина упаковки: **240** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**

Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка. Психофизиологические особенности развития детей данного возраста. Примерное комплексно-тематическое планирование. Показатели развития детей в соответствии с возрастом. Перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар. Вес: **130** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **210** Автор: **Виктория Белькович,Наталья Гребенкина,Ирина Кильдышева** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **3000**

Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". Подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка. Психофизиологические особенности развития детей данного возраста. Примерное комплексно-тематическое планирование. Показатели развития детей в соответствии с возрастом. Перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар. Вес: **135** Ширина упаковки: **145** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **215** Автор: **Виктория Белькович,Ирина Кильдышева,Наталья Гребенкина** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **3000**

Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям. Вес: **200** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **240** Автор: **Светлана Погодина** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **3000** Произведение: **Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников**

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5-6 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Вес: **240** Ширина упаковки: **170** Высота упаковки: **10** Глубина упаковки: **240** Автор: **Тамара Комарова** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка** Тираж: **7000** Цветные иллюстрации: **Да**

Как побудить детей уже в раннем возрасте осваивать естественно-научное, математическое и техническое содержание образования и поддержать возникший интерес к этим направлениям? Как сделать познавательное развитие непременной составной частью деятельности дошкольной организации?Представленные в книге проекты проверены педагогической практикой. Все они основаны на современных научных данных, которыми располагает психология развития, и направлены на то, чтобы дети активно знакомились с явлениями и объектами окружающего мира, учась при этом взаимодействовать друг с другом и со взрослыми. Задача педагогов — не дать угаснуть естественной любознательности детей и их исследовательскому задору. Эта книга послужит источником идей, которые помогут не только повысить качество дошкольного образования, но и сделать повседневную жизнь детского сада ярче и занимательнее.Предлагаемое учебно-практическое пособие является первым в серии книг "Вдохновение. Создавать естество знания", знакомящей читателей с опытом работы зарубежных детских садов в области раннего естественно-научного образования.Издание предназначено для педагогов и методистов дошкольного образования, сотрудников детских центров, родителей, заинтересованных в разностороннем развитии своих детей. Вес: **215** Ширина упаковки: **210** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **280** Тип издания: **Отдельное издание** Редактор: **В. Фтенакис**

Процесс формирования основ системного мышления дошкольников построен на адаптированной модели системного оператора (Г.С. Альтшуллер), принципах общей теории сильного мышления (Н.Н. Хоменко), и реализуется в форме тренингов и игровых упражнений.В разработке использовались материалы Анны Корзун по экологическому воспитанию детей среднего и старшего дошкольного возраста средствами ТРИЗ-педагогики с группой экспериментальных садов под ее руководством (г. Минск, Беларусь) и методика составления фантастических рассказов на основе системного оператора, разработанная и успешно апробированная О.Н. Синдяевой в ДОУ № 178 г. Ульяновска.Многолетняя исследовательская работа в данном направлении осуществлялась в дошкольных образовательных учреждениях г. Миасса (ДОУ № 108), г. Н. Новгорода (ДОУ № 4, № 123, № 153, № 429), г. Нягани (ДОУ № 7, № 2, № 1, № 5, № 9), г. Самары (ДОУ № 277), г. Тольятти (ДОУ № 147, № 167, № 170, № 143), г. Трехгорного (ДОУ № 4, № 17), г. Ульяновска (ДОУ № 242, № 178, № 128, № 186), г. Чапаевска ДОУ "Василек", г. Челябинска (ДОУ № 453), г. Череповца (ДОУ № 4, ДОУ № 121, № 98) и др. регионов России.Пособие рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений для успешной реализации ФГОС ДО, а также может быть полезно родителям дошкольников. Вес: **115** Ширина упаковки: **150** Высота упаковки: **20** Глубина упаковки: **205** Автор: **Татьяна Сидорчук,Ирина Гуткович** Тип издания: **Отдельное издание** Тип обложки: **Мягкая обложка**