Сегодня довелось мне побывать в полиции Октябрьского района, в здании около ракеты. Заявление приняли без задержек, были вежливы, даже работы по заявлению начали сразу проводить, вообщем к ребятам никаких претензий. А вот к обстановке в которой они работают есть. Помещения в ужасном состоянии, на полу огромные дыры на остатках протертого линолиума, двери всех мастей и возрастов, электрика с совковых времен, на стенах облупишаяся маслянная краска, кабинетики- в сараях лучше, в коридоре темно, горят не все светильники, а для посетителей стоят уличные лавочки и сломанные стулья. За что наша власть так не уважает полицию, что-то в думе я такой разрухи не увидела. А как же реформа? Включаешь телевизор и там сериалы про нашу полицию и так все красиво и современно. Говорят обстановка влияет на психику и поведение людей, что можно ждать от людей в такой обстаноке?
Уважаемые родители школьников! Все, наверное, уже знают, что президент Владимир Путин поручил правительству подготовить законодательную базу для введения школьной формы в государственных общеобразовательных учебных учреждениях. Обязательной школьной формы.
— Хочется верить, что форма не будет единого образца для всей страны. Даже в 50-е годы прошлого века форма для девочек была и сатиновой, и более качественной — шерстяной, поэтому даже тогда сглаживание социальных различий было весьма условно, — считает заведующая лабораторией Психологического института Российской академии образования Алла Андреева.
Эксперт отмечает, что форма приучает детей к дресс-коду, с которым ребенок может столкнуться в будущем на работе, однако молодым людям она быстро надоедает.
— Надеюсь, что школы смогут выбирать свою форму, со своей символикой, своими знаками отличия, — продолжает Андреева. — Форма по большому счету к учебному процессу отношения не имеет. При помощи одежды обычно самовыражаются те, кому больше нечем выделиться. В СССР мы ходили в одинаковой форме, но ее главный недостаток был в том, что она надоедает, как любая однообразная одежда. С другой стороны, школьный стандарт одежды приучает детей к существованию дресс-кода, воспитывается представление о том, какая одежда какому роду занятий соответствует.
Общий вид одежды, ее цвет, фасон могут определять совет школы, родительский комитет, родительское собрание или попечительский совет.
Образовательное учреждение вправе устанавливать несколько видов одежды: повседневная, парадная и спортивная. Форма может иметь отличительные знаки класса. При этом ученикам не рекомендуется носить одежду, обувь и аксессуары "с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества...".
А теперь расскажите, пожалуйста, в школах, в которых учатся ваши дети, уже есть форма и как она выглядит? Сколько стоит? Насколько практична? Участвуете ли вы при выборе цвета и фасона формы? Сколько вы готовы платить за комплект формы? Хоть закона еще нет, но я уверена, в некоторых самарских школах уже сейчас есть своя форма. Кстати, как вам коллекция Зайцева? Лично я в шоке. Буду активно прилагать свои усилия, чтоб в нашей школе, куда мой ребенок идет в первый класс, не было такой Зайцевщины. Но есть ли надежда, что действительно дадут школе утверждать свою форму????? А то ведь возьмут и навяжут Зайцевские белые шапочки....
Привет, друзья! Давайте играть в фото-викторину "Угадай что это и где это?". Но только, чтоб речь шла о знаковых объектах Самары (хотя бы теоретически). Сегодня мне попалось на глаза ЭТО. Что это такое, по-вашему, и где находится?
Люди, подскажите пожалуйста где в Самаре есть студии/клубы для дошкольников с обучением по программе "ТРИЗ-педагогика"? Интересуют именно клубы/студии куда можно прийти с ребенком и позаниматься. Тренинги и вводные курсы не интересуют.
Дан старт интерактивному квесту «Загадки Алексея Толстого». Мальчишки и девчонки! Присоединяйтесь!
16:10, 09.04.2013 andry_astashkin
Всегда интересно разгадывать головоломки, искать и находить какие-то ключи, узнавать новое. Вдвойне интересно делать это с родителями, да еще и в соревновательном режиме! Призываю к участию самарских детей, а также их родителей! Нам нужна ваша активность и поддержка! Начинание доброе!
Весенний КВЕСТ 2013 года мы проводим по мотивам сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и творчества писателя Алексея Толстого в формате викторины (на официальной странице http://всеиграем.рф/) и живой встречи в финале! Это игра для детей младшего школьного возраста от 6 до 12 лет, для родителей, бабушек и дедушкек, словом, для всей семьи. Призовой фонд: 1 место - Путевка в круиз на четырехпалубном теплоходе «Алексей Толстой» от компании «Росвояж» 2 место - Планшет «Apple» 3 место - Коллекция книг «Сказки народов мира»!
Квест начался 5 апреля и заканчивается 1 июня 2013 года (или рядом :). Так что самое время подключиться! Есть уже первые отзывы. Руководитель метод-объединения гимназии «Перспектива» М.М. Беликова: «С интересом заглянула на сайт «всеиграем». Идея игры-квеста современна, а сказка Толстого обращает нас к классике литературы, к истории страны. Я уверена, что это умелое сочетание старого и нового привлекут к игре большое количество участников, действительно-все будут играть! Хорошо, что первый этап не перегружен информацией и сложными вопросами. Но он и не слишком прост. Нужно обратиться и к истории создания сказки, и поработать с текстом. Яркость главной страницы и текст, зовущий к приключениям, не даст возможности ребятам покинуть ее. Здорово получилось, как раз для наших учеников (1-4 классы)! Доступно, увлекательно, заманчиво, разнообразно и интересно.»
Не без официоза, понятно ;) Проект приурочен к 130-летию со дня рождения выдающегося русского писателя Алексея Толстого. Проект реализуется при поддержке Департамента образования г.Самара, Самарского литературно-мемориального музея им. М. Горького (музей-усадьба А. Толстого в Самаре), Самарского Академического театра оперы и балета, Туристского информационного центра Самарской области.
