Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронное приложение с презентацией и шаблонами документов, содержащий разъяснения и рекомендации по организации и проведению административных совещаний, составленный на основе действующего законодательства в сфере образования и требований ФГОС. Представленные материалы помогут управленцам подготовить сценарий административного совещания или административно-инструктивного мероприятия коллегиального органа управления в школе, проанализировать представленные нормативные документы и построить работу на их основе. Компетентные комментарии специалиста и приведенные шаблоны документов позволят администрации квалифицированно подготовиться к инспекционной проверке. Предназначено руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, специалистам органов управления образованием.
Вес: **501**
Ширина упаковки: **143**
Высота упаковки: **4**
Глубина упаковки: **196**
Комплект (книга + диск) раскрывает основания и смыслы инновационной деятельности, включает методические рекомендации по разработке содержания и дорожной карты реализации инновационного проекта на примере проекта "Культурно-образовательная среда становления социогуманитарной компетентности подростка в общеобразовательной организации: открытие новых смыслов"; представлены сетевые формы организации инновационной деятельности; обозначены критерии экспертизы деятельности сетевой региональной инновационной площадки и её результатов. В приложении дан тезаурус основных понятий и терминов инновационного проекта. В диске представлены содержание и дорожная карта инновационного проекта, программа и материалы проведения творческих мастерских инновационного развития, проектных оргдеятельностных семинаров для управленческой команды и участников проектной деятельности. Адресован руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам органов, осуществляющих управление в...
Вес: **155**
Ширина упаковки: **208**
Высота упаковки: **8**
Глубина упаковки: **286**
В книге, которая состоит из двух частей, описаны концептуальные идеи проекта Набережно-Челнинской гимназии «Золотая горка» и результаты практической реализации принципов, содержания, педагогических условий современных образовательных технологий. Адресована учителям, директорам, психологам школ современного типа и служит хорошим ориентиром для специалистов, занимающихся переустройством и совершенствованием традиционного образовательного пространства.
Вес: **280**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **20**
Глубина упаковки: **220**
Книга рассказывает об опыте организации детского самоуправления в конкретно взятой детской общности. Рассматриваются как принципы организации жизнедеятельности детского коллектива, так и возможные направления работы. Книга может быть адресована...
Вес: **165**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **200**
В сборнике представлены работы участников инновационной научно-образовательной площадки Московского педагогического государственного университета "Технология ИСУД как дидактический и управленческий ресурс качества школьного образования" из школ Москвы, Калининграда, Рязани и других городских и сельских школ России. Результативность применения этой технологии выявляется как в росте обученности и обучаемости учащихся, так и в достоверном росте уровня психолого-педагогической, предметно-методологической и управленческой компетентности учителя. Именно последний факт позволяет позиционировать технологию ИСУД в качестве ресурса реализации требований профстандарта "Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)". Образовательная технология ИСУД, используемая в школах России уже 20 лет, предназначена для использования на разных уровнях управления качеством образовательного процесса....
Вес: **315**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **20**
Глубина упаковки: **210**
Развитие современной образовательной организации невозможно без обновления деятельности школьной библиотеки, овладения библиотекарями новыми знаниями и методами работы. Пособие предлагает материалы по организации библиотечного дела школы в соответствии с ФГОС, примеры составления отдельных видов проектных документов, планы и анализы работы библиотеки, различные мониторинга, которые при определенной доработке и внесении корректив могут использоваться для создания соответствующих аналогов документации в библиотеках общеобразовательных учреждений. Пособие предназначено для библиотекарей ОУ, методистов по школьным библиотекам; рекомендовано к использованию на курсах переподготовки и повышения квалификации библиотекарей.
Вес: **295**
Ширина упаковки: **205**
Высота упаковки: **15**
Глубина упаковки: **285**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **4500**
Произведение: **Справочник школьного библиотекаря**
Создание усовершенствованной модели управления образовательным процессом - одна из основных задач руководителя.Предлагаемый опыт работы раскрывает технологию управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе: проблемно-ориентированный анализ, составление планов по основным направлениям деятельности педагогического коллектива, программа контроля за ведением школьной документации, построение адекватных межличностных отношений с педагогическими работниками. Многочисленные циклограммы, планы и таблицы помогут заместителю директора в его ежедневной практике.Пособие предназначено администрации образовательных учреждений, руководителям методических служб.
Вес: **110**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тираж: **10000**
Тип издания: **Отдельное издание**
Автор: **Тамара Хуртова**
Составитель: **Тамара Хуртова**
Цель применения методического конструктора - оказание научно-методической поддержки педагогам школ по внедрению в практику работы технологии формирующего оценивания, выбору разнообразных приемов, позволяющих наиболее точно и объективно оценить предметные и метапредметные результаты освоения обучающимися основной образовательной программы. В методическом конструкторе представлены приемы формирующего оценивания, классифицированные по различным признакам, даны правила работы с ним.Пособие адресовано административным и педагогическим работникам образовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей, а также может быть использовано в системе повышения квалификации педагогов.
Вес: **90**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **15**
Глубина упаковки: **220**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тираж: **1500**
Тип издания: **Отдельное издание**
Автор: **Ольга Крылова,Елена Бойцова**
