Пособия «Парные согласные. Логопедический материал» предназначены для работы с детьми 5-7 лет. Лексический материал для автоматизации звуков, представленный в пособиях, используется на логопедических занятиях для закрепления в речи детей уже поставленных звуков.Занимательные тексты активируют и расширяют словарный запас слов, увеличивают объём запоминания. Крупный шрифт облегчает ребёнку процесс самостоятельного чтения. Красочные иллюстрации соответствуют современным представлениям об окружающем мире и способствуют привлечению внимания детей к занятиям.Для чтения родителями детям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **50**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **220**
Автор: **Ирина Медеева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Редактор: **Е. Кудеева**
Пособия "Парные согласные. Логопедический материал" предназначены для работы с детьми 5-7 лет. Лексический материал для автоматизации звуков, представленный в пособиях, используется на логопедических занятиях для закрепления в речи детей уже поставленных звуков.Занимательные тексты активируют и расширяют словарный запас слов, увеличивают объём запоминания. Крупный шрифт облегчает ребёнку процесс самостоятельного чтения. Красочные иллюстрации соответствуют современным представлениям об окружающем мире и способствуют привлечению внимания детей к занятиям.Для чтения родителями детям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **50**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **220**
Автор: **Ирина Медеева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Редактор: **Е. Кудеева**
Цветные иллюстрации: **Да**
В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м'], [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [к], [к'], [г], [г'], [x], [x'], [в], [В'], [ф], [ф']. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **105**
Ширина упаковки: **165**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **230**
Автор: **Наталия Нищева,Оксана Калашникова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **10000**
Цветные иллюстрации: **Да**
Произведение: **Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза**
ОбрСсылка:Произведение: **Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза**
Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц логопедами и специалистами и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представлениям об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увеличению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н.И.Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **120**
Ширина упаковки: **160**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **235**
Автор: **Вилена Коноваленко,Светлана Коноваленко**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Дмитрий Кудряков**
Цветные иллюстрации: **Да**
В книге представлены игры, которые, по многолетним наблюдениям автора, вызывают наибольший интерес у детей и позволяют сделать нелегкий процесс коррекции звукопроизношения более эффективным, разнообразным и занимательным. Преимущественно это подвижные, сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, игровые ситуации. Помимо основной задачи - автоматизации поставленных звуков, эти игры служат для развития всех сторон речи: фонетики, лексики, грамматики, способствуют формированию эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, а также родителям детей от 4 до 7 лет и гувернерам. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **145**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **220**
Автор: **Марина Лященко**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Тираж: **10000**
Цель игр, представленных в данном пособии, - научить детей 5-7 лет слышать рифмующиеся пары слов, подбирать другие аналогичные рифмы, сочинять с опорой на пару рифмующихся слов двустишия.Игры способствуют: пополнению и активизации словаря детей, развитию фонематических процессов, внимания, памяти, словесно-логического мышления. Также с их помощью педагог сможет автоматизировать поставленные у детей звуки на уровне слов.Игровой материал включает предметные картинки, названия которых рифмуются между собой и содержат свистящие, шипящие и сонорные звуки.Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей.Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **115**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **300**
Автор: **Ирина Сошина**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **2000**
Иллюстратор: **Дмитрий Кудряков**
Цветные иллюстрации: **Да**
В тетради представлены рассказы и картинки к ним для автоматизации свистящих звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала работы над текстом. По картинке ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит свистящие звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляется такой вид работы, как автоматизация звука при чтении текста.Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, школьных логопедических пунктов, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **75**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **240**
Автор: **Наталия Нищева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Екатерина Бородачева**
Цветные иллюстрации: **Да**
В пособии представлены упражнения для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей.Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **245**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Наталия Нищева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков".Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации.Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.
Вес: **50**
Ширина упаковки: **220**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **290**
Автор: **Вилена Коноваленко,Светлана Коноваленко**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Д. Кудряков**
Почему ребенок плохо говорит? Что делать взрослым, чтобы помочь малышу? Как научить его читать и писать без слез? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в книге. В пособии представлены практические материалы и методические рекомендации, направленные на восполнение пробелов речевого развития у детей старшего дошкольного возраста и профилактику возможных трудностей обучения в школе. Занимательные дидактические задания позволяют организовать творческое взаимодействие детей и взрослых, в контексте которого возможно решение ряда логопедических и психологических проблем. Книга адресована родителям и педагогам-практикам, чья деятельность связана с развитием, коррекцией и профилактикой речевых нарушений у детей. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **125**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Елена Тихонова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Папа мама поиграем! Дидактические задания для решения логопедических и психологических проблем у детей**
В книге представлен обобщенный опыт многолетней работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста по коррекции заикания. Занятия имеют четкую структуру с использованием разнообразных видов деятельности, которые помогут в формировании у заикающихся детей навыков свободной естественной речи. Порядок изложения материала удобен для практического использования логопедами. Весь речевой материал тщательно подобран в соответствии с возрастом детей. Книга может быть использована в работе по коррекции заикания логопедами дошкольных образовательных учреждений, школьными логопедами, логопедами детских поликлиник и других образовательных и медицинских учреждений, занимающимися проблемами заикания, а также воспитателями детских садов, учителями начальных классов и родителями. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **125**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **З. Бахматова,И. Фридрих**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **1000**
Содержание логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста определяется задачами не только преодоления основных нарушений устной речи, но и коррекции и развития тех психофизиологических функций, которые составляют основу для освоения навыков письма и чтения. Для детей с системными речевыми нарушениями, выражающимися в общем и фонетико-фонематическом недоразвитии речи, характерно несовершенство слухо-зрительно-двигательной координации.Найденный автором пособия путь решения указанной задачи продуктивен, адекватен возрасту, специфике сенсорного и моторного развития детей с речевыми нарушениями.Предлагаемый методический комплекс - целостная, логически построенная программа логоритмических занятий.Пособие адресовано логопедам, психологам и воспитателям ДОО. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Алла Воронова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **3000**
![Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]-[с], [ц]-[т'], [ч]-[т'], [ч]-[с'], [щ]-[с'], [щ]-[ч]](/moskva/pictures/shop/103/10331043/small_picture.jpg)
![Тетрадь-тренажер для автоматизации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з'], [ц] в рассказах](/moskva/pictures/shop/103/10331047/small_picture.jpg)
![Тетрадь-тренажер для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] в рассказах](/moskva/pictures/shop/103/10367590/small_picture.jpg)
