В работе круглого стола по вопросам подготовки кадров, приуроченого к ежегодному областному форуму «Социально-экономическое партнерство-2016», приняли участие депутаты Законодательного собрания Новосибирской области Юрий Зозуля и Евгений Подгорный.
В работе круглого стола по вопросам подготовки кадров, приуроченого к ежегодному областному форуму «Социально-экономическое партнерство-2016», приняли участие депутаты Законодательного собрания Новосибирской области Юрий Зозуля и Евгений Подгорный.
В обсуждении вопросов развития кадрового ресурса для реиндустриализации экономики региона приняли участие министр труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области Игорь Шмидт, министр образования, науки и инновационной политики региона Сергей Нелюбов, депутаты Заксобрания Юрий Зозуля и Евгений Подгорный, представители экспертных групп научного сообщества, предприятий, бизнес-сообщества, общественных объединений, образовательных организаций Новосибирской области.
Эксперты обсудили ряд вопросов, в том числе актуальный и перспективный спрос на кадры в регионе, формирование эффективной системы воспроизводства высококвалифицированных кадров, возможности и проблемы планирования кадровой обеспеченности.
По мнению заместителя председателя комитета по культуре, образованию, науке, спорту и молодежной политике Евгения Подгорного, обсуждение вопроса подготовки кадров для реиндустриализации региона очень актуально. Сколько можно воспитывать юристов? Нам однозначно нужно делать акцент на другие профессии, которые востребованы на данный момент, подчеркнул законодатель. Министерство труда сделало большой прорыв именно в профтехобразовании, открыло ресурсные центры, которые обеспечены самым современным оборудованием, где готовят молодежь по востребованным в нашем регионе профессиям.
В свою очередь, Юрий Зозуля поднял вопрос о качестве подготовки в школах и ВУЗах региона. Если мы собираемся конкурировать на мировом уровне, это означает, что мы должны иметь как минимум технологии, знания мирового уровня, уверен депутат. А готовят ли наши ВУЗы сегодня специалистов по мировым стандартам? Сомневаюсь, что они в состоянии дать такой же уровень знаний. Другой вопрос в том, кто приходит в ВУЗы? Начиная со школы, нужно готовить детей, у которых будут не только базовые знания, достаточные для поступления в ВУЗы, но и желание себя реализовать. Это то, что мы должны заложить в нашей школе. Говоря о прикладных вещах, отмечу, что актуальными являются такие направления как инженерно-технологическое, агротехнологическое образование и школы лидерства для детей. Программа подготовки кадров - это проект даже не трех лет. Считаю, что этот проект должен иметь десятилетний горизонт, тогда мы сможем увидеть результаты.
