Бюджетные учреждения теперь могут сами зарабатывать себе на жизнь. В Новосибирской области статус автономных пока получили 13 образовательных учреждений, в том числе Болотнинский педагогический колледж.
С каждого по копейке. Бюджетные учреждения теперь могут сами зарабатывать себе на жизнь. В кошелек школ, вузов и сузов, получивших статус автономных, государство теперь заглядывать не будет. В Новосибирской области такой статус пока получили 13 образовательных учреждений.
Горка, змейка, разворот. Курсы вождения в педагогическом колледже Болотного очень популярны. Хоть и стоят дорого, желающих всегда хоть отбавляй. Людмила Селезнёва дорожками автогородка едет к своей давней мечте.
Людмила Селезнёва, ученица автошколы: "Чтобы быть независимой, самой, от всех, сидеть за рулем, ездить".
Педагогический колледж, где Людмила берет уроки вождения, тоже стремится к независимости. Но если начинающему водителю за результат нужно заплатить, то учебному заведению получить. 16 тысяч рублей – столько стоят курсы – это заработок колледжа. Деньги теперь идут в его собственный кошелек.
Татьяна Цыпкина, заместитель директора по учебной работе Болотнинского педагогического колледжа: "Для нас это, конечно, новое, потому что автономия, она предполагает, прежде всего, самостоятельность. Самостоятельность в чем – в расходовании денежных средств, прежде всего. Мы сами зарабатываем деньги – мы сами их тратим. Причем мы сами определяем те статьи, на которые прежде всего нужно эти деньги потратить".
Колледж сегодня продает и свои образовательные услуги: по госзаказу готовит поваров, швей, фрезеровщиков. Доход могут приносить студенты-платники. Сколько всего можно заработать, здесь еще не подсчитывали, но говорят, что оборот собственных средств пока невелик. Чтобы в полной мере ощутить выгоду, то есть покупать новую мебель, оборудование, выплачивать премии преподавателям, нужно искать дополнительные источники доходов.
Лилия Екимова, бухгалтер Болотнинского педагогического колледжа: "Чем больше мы будем зарабатывать: инициатива как бы коллектива идет. Наши педагоги должны понять, как ее разбудить, больше платных услуг оказывать населению".
К концу года в Новосибирской области на автономию перейдут десятки образовательных учреждений, в том числе и школы. Но как здесь будет выстроен учебный процесс, пока не понятно. Родители опасаются, что платные услуги школьникам будут навязывать. И вышли на акции протеста.
Максим Протасов, житель Новосибирска: "Последствия этой реформы: это приведет к безграмотности населения. Я считаю, нужно выходить и выражать свою гражданскую позицию. Власть, если это увидит, она, безусловно, отреагирует".
Впрочем, все учебные заведения на автономию, конечно, не перейдут. Содержать себя смогут лишь самые крупные и солидные. В Болотнинском районе уверенно зарабатывать себе на жизнь способен только педколледж. А во многих школах об этой реформе даже и не слышали.
