В детских садах стало работать больше психологов: как оказалось, в помощи специалистов нуждаются не только дети, но и взрослые. Главная проблема - как адаптировать к новому коллективу малышей и приучить к этому взрослых. Так, в одном из садиков Центрального округа этими вопросами занимаются сразу шесть педагогов. В некоторых случаях психологи находятся с родителями на связи чуть ли не круглыми сутками.
В детских садах стало работать больше психологов: как оказалось, в помощи специалистов нуждаются не только дети, но и взрослые. Главная проблема - как адаптировать к новому коллективу малышей и приучить к этому взрослых. Так, в одном из садиков Центрального округа этими вопросами занимаются сразу шесть педагогов. В некоторых случаях психологи находятся с родителями на связи чуть ли не круглыми сутками. Сегодня трехлетняя Клавдия спокойно играет со сверстниками. Совсем недавно все было иначе: слезы, крики, истерики. Адаптироваться к обстановке детского сада девочке помог психолог.
«Слезы прекращаются минут через 5-10 и она просто входит в детский коллектив. Буквально за неделю мы увидели прогресс - если сначала было полное неприятие детского сада, то сейчас она спокойно приходит в группу», - рассказывает Иван Конобеев.
Рачительные родители через монитор в холле могут увидеть, как чувствует и как ведет себя ребенок в группе. Работники детсада отмечают - сегодня учить пережить расставание надо не только воспитанников.
«Дети адаптируются быстрее, чем родители. Дети уже не плачут в группе, а мама бегает вокруг детсада в слезах – «как там мой ребенок и что там с ним делают», - уверена заведующая детским садом №421 Татьяна Пашкович.
Занятия для родителей сегодня проводят лишь несколько детсадов Новосибирска. Задания, тренинги, упражнения, работа над собой - все это помогает не только мамам и папам, но и детям. Кира - самая младшая в группе, ей еще нет трех лет, но ее слез здесь не видели ни разу.
«Ребенок очень домашний, очень привязан ко мне, все время просится на ручки, но я как-то внутренне себя успокоила, настроилась», - говорит Ольга Гулидова.
Сегодня в этом детском саду сразу несколько специалистов помогают малышам привыкнуть. Главное - не оставлять ребенка наедине с самим собой, вовлекать в занятия физкультурой, творчество, укреплять здоровье, а главное - дружить с другими детьми.
«Мама является очень важной для ребенка. Когда он приходит в сад, он должен получить что-то актуальное. В данном случае это общение со сверстниками», - поясняет педагог-психолог детского сада №421 Ольга Нацвина.
Впрочем, в самых сложных ситуациях идут на создание детско-родительских групп. Первый месяц в стенах сада малыши могут проводить вместе с мамами.
«Когда ребенок входит вместе с близким взрослым в новое пространство, он легче это пространство осваивает. Большое количество сверстников, новые взрослые, новые правила, в конце концов, новая еда - это все очень сложно», - считает заведующая отделом городского центра образования и здоровья «Магистр» Татьяна Яковенко.
Сегодня процесс привыкания ребенка выстроен в целую систему. Главное в ней - не то, с каким настроением дети приходят в детский сад, а с каким уходят домой. И если оно хорошее, значит, ребенок адаптировался.
Смотрите программу «Новосибирские новости» на телеканалах «Регион ТВ» (пн-пт в 20.30), «Домашний» (пн-пт в 00.00), «ТВ3» (вт-сб в 8.00) и «РБК» (пн-птн 20:00)
Программа «Новосибирские новости» на YouTube
www.youtube.com/novosibirskieNovosti
