Часть столичных школ перешла на шестидневную учебную неделю; нововведение вызвало бурную дискуссию; врачи и родители сетуют на загруженность детей, а педагоги уверены, что за 6 дней программа усваивается лучше. Как быть тем, кто против удлиненной недели обучения? И кому выгодно переводить школьников на шестидневку?
У сегодняшних школьников и их родителей на днях появился повод для беспокойства. Часть столичных школ перешла на шестидневную учебную неделю! Новость облетела интернет и вызвала бурную дискуссию. Врачи и родители сетуют на загруженность чад, но некоторые педагоги уверены, что учиться по субботам - правильно, так программа лучше усваивается. Всплыли и возможные финансовые интересы. Наш корреспондент Юлия Богоманшина попыталась разобраться.
Две совершенно обычные средние школы Москвы. Один и тот же шум на переменах. И та же сосредоточенность на уроках. Совпадений много. Разница - в системе. В одной школе учатся 5 дней в неделю. В другой - 6.
- Я считаю, что пятидневная неделя обучения имеет преимущества, так как это дает возможность более полноценно отдохнуть за 2 выходных дня.
- На мой взгляд удобнее учиться 6 дней в неделю, потому что уроков будет меньше - по 5, по 6 в день. То есть нагрузка меньше становится.
Преимущества и недостатки той и другой системы сейчас бурно обсуждают и взрослые.
Светлана Матьева:
- Москва завешана социальной рекламой на тему - проводите больше времени с детьми, но вот это не получается однозначно, если суббота учебная. Ребенок все 6 дней в руках чужих людей находится, а не с семьей.
Ирина Адрова, директор ГОУ СОШ №37:
- Если в семье родители занимаются ребенком, если они находят время, то и при шестидневной неделе, то и там все складывается гармонично и спокойно. Они этим занимаются и в воскресенье, они занимаются этим и во второй половине дня.
Евгений Бунимович, уполномоченный по правам ребенка в Москве:
- Когда наши взрослые добились того, что мы работаем не 6 дней, а 5 - это считается большим завоеванием человечества. И поэтому - почему наши дети должны при этом работать, работать всерьез, потому что учеба - это работа, 6 дней в неделю? Честно говоря - непонятно.
В Европе во многих странах давно учатся 5 дней в неделю. В России до революции предпочитали шестидневку. В советское время система несколько раз менялась. Но с конца 30-х годов прошлого века и вплоть до распада СССР было шестидневное обучение. Потом учебным заведениям дали право выбирать. И 5 дней в неделю сейчас учатся в 70% школ Москвы. Однако с января некоторые вдруг решили сделать субботу учебной. Обескураженные родители стали звонить с жалобами в Департамент образования. А эксперты попытались понять причину.
Евгений Бунимович, уполномоченный по правам ребенка в Москве:
- Видимо, она связана с новыми моделями финансирования школы, при котором немножко разное финансирование при пятидневке-шестидневке. При шестидневке, естественно, немножко больше. И видимо, кто-то из директоров школ решил немножко подзаработать.
Система финансирования действительно изменилась с сентября прошлого года. Сколько денег получит учебное заведение - теперь зависит от количества учащихся в школе и от тех часов, которые они в ней проводят. Норматив на одного ребенка при шестидневке — на 7-8% больше, говорят в Департаменте образования. Но финансовой выгоды от этого - никакой.
Наталия Шерри, заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы:
- Затраты этого учреждения, если отсюда вычесть, то сама сумма, которую школа получает дополнительно, она никак не стимулирует школу для того, чтобы они вводили шестидневную неделю.
Екатерина Серебрякова, директор ГОУ СОШ №963:
- Денег хватает независимо от того, что у нас пятидневка, и на зарплату и на коммунальные услуги и на какие-то хозяйственные нужды. И зарплата учителей не просто не упала, она значительно выросла.
Пятидневная учебная неделя оптимальна для начальной школы - с этим согласны все - и родители, и учителя, и эксперты. А вот в средней и старшей - все зависит от выбора какую учебную программу предпочесть? Остановиться на базовой, которая вполне укладывается в 5 дней? Или добавить специализацию? В лицейских и гимназических классах именно поэтому учатся 6 дней - уроков больше и иначе не уложиться в нормы САНПИНа о предельно допустимой нагрузке на ученика. При этом родители и дети знают ради чего жертвуют выходным.
Сюзанна Шахбазян, председатель управляющего совета ГОУ СОШ №37:
- Дополнительный английский, французский! Опять же гимназический класс - и на математике, и на физике, на химии делятся на две разные группы - меньше народу, лучше обучение!
Нюансов много. Бывают и неполные семьи, где просто не хватает времени на ребенка, и неблагополучные, где дети предоставлены сами себе.
Ирина Адрова, директор ГОУ СОШ №37:
- Для таких детей лучше, если они учебный день будут проводить, конечно же, в школе.
Проблемы у всех разные. Поэтому и решать - как распорядиться субботой - правильнее было бы на месте и сообща: в каждой школе для этого существуют Управляющие советы, в которые входят и родители, и старшеклассники.
Наталия Шерри, заместитель руководителя Департамента образования г. Москвы:
- Любые решения, которые принимает школа по реализации своих учебных планов, образовательной программы школы - это предмет договоренности с родителями. И по-другому быть не должно, и уже по всей видимости не будет.
Если же договориться не удается или выбранный большинством вариант кого-то не устраивает, можно найти для ребенка другое оптимально подходящее учебное заведение. Впрочем, в новых экономических условиях школа финансово, как никогда раньше, заинтересована в каждом ученике. И должна за него бороться.
Юлия Богоманшина, Максим Сидоренко, Дина Самохина. "ТВ Центр".
