После того, как на этой неделе там был объявлен карантин, целый класс не смог прийти на занятия, и педагоги начали обучать детей дистанционно - через интернет
На необычный эксперимент решились в одной из московских школ-гимназий. После того, как на этой неделе там был объявлен карантин, целый класс не смог прийти на занятия. И педагоги начали обучать детей дистанционно. Через интернет. Как проходят уроки в прямом эфире, и ставят ли на них "двойки"?
- Здравствуйте, ребята. Слышите ли вы меня?
Каждый такой урок начинается с проверки связи. Ученики у себя дома подключаются к интернету. Педагог надевает микрофон, берет в руки компьютерную мышь - она будет вместо указки. Внимание на школьную камеру. Звонок. То есть мотор.
На литературе сегодня проходят Пушкина. Как бы это странно не звучало, но на виртуальном уроке присутствуют 29 человек. На вопросы учителя отвечают письменно, в чате или устно, подключившись к веб-камере.
Ольга Зарецкая, учитель русского языка и литературы:
- Трудно, потому что не видишь детей, мы все-таки привыкли работать на аудиторию, а тут мы разговариваем с компьютером и с веб-камерой.
В отличие от обычных виртуальные занятия длятся, максимум 30 минут, чтобы ученики не устали от компьютера. Перемены между дистанционными уроками тоже есть. И чтобы ученики в своих квартирах на таких переменах не особо расслаблялись для них из школы по интернету транслируются стихотворения. Опять-таки по школьной программе сегодня Лермонтов.
В интернет-расписании нет разве что физкультуры. Но небольшую разминку берут на себя учителя других предметов.
Теперь - все за парты. Варя уже второй день учится, не выходя из дома. Успела даже математику за это время полюбить - понравилось на экране рисовать графики, таблицы. И контрольные не задают. И к доске не вызывают.
Варвара Пастушная:
- Учителя стали добрее, по-моему. Если ответишь не правильно, она просто говорит - ответ неверный. Садись или там отключи камеру.
Варя старается всегда первой ответить на вопросы учителя в прямом эфире.
Ольга Капустюк, учитель английского языка:
- Вчера вечером мне дети уже отправили домашнее задание по е-мэйлу. Я не могу гарантировать - сам ли ребенок делал или кто-то ему помогал.
Варин дедушка на это говорит, что в интернет-режиме это просто нереально.
Виктор Фокин:
- Здесь подсказывать некогда, я не могу подойти к веб-камере и что-то ей прошептать, так что ей приходится самой выбираться.
Виктор Григорьевич не только за подобную форму обучения. Он даже предлагает проводить интернет-уроки во время школьных каникул.
Виктор Фокин:
- Нет. Я нет, но я приветствовал бы. Хотя бы 1 час в день английского, информатики было бы неплохо.
Поддержат ли это предложение в школе - неизвестно, зато в планах директора гимназии развивать интернет-технологии и дальше. И, например, также дистанционно проводить родительские собрания.
