Акция проходит в столичных учебных заведениях с целью сделать образование открытым, позволить педагогам обменяться опытом, идеями и технологиями.
Школа №1392 им. Д. Рябинкина принимает участие в проекте «Гостеприимная школа». Акция проходит в столичных учебных заведениях с целью сделать образование открытым, позволить педагогам обменяться опытом, идеями и технологиями.
2 октября школу №1392 им. Д. Рябинкина посетили делегации из школ №№1596 и 1326. Гордость школы №1392 – инженерный класс. Гостям показали уникальное оборудование, которое используется на уроках. Директора школ №1596 и 1326, их заместители, учителя физики, математики, информатики и робототехники оценили уровень подготовки учеников: за два года существования инженерного класса ребята многому научились, что тут же продемонстрировали. С помощью 3D-технологий спроектировали брелоки, и все подготовили к печати на 3D-принтере – техническое оснащение для этого есть.
Гости также побывали на необычном уроке химии. Свои познания в этой науке продемонстрировали ученики 6 – 8 классов. У шестиклассников такого предмета еще нет в программе, а восьмиклассники только приступили к ее изучению. И тем не менее, уже было что показать.
Школа №1392 планирует в новом учебном году присоединиться к проекту «Медицинский класс в московской школе». Педагоги решили, что в профильный класс ученики должны приходить подготовленными.
«У нас в школе есть пять учителей, которые получили шесть грантов, они активно участвуют в проекте Московской электронной школы и применяют современные педагогические технологии на уроках, – сказала замдиректора по воспитательной работе школы №1392 Евгения Андриевская. – Вместе со своими учениками, которые готовятся продолжать учебу в медицинском классе, они показали, как можно сделать урок более наглядным. Ведь одна из основных задач современной школы – дать детям максимально полное представление о предмете изучения. Надо постараться, чтобы все, о чем идет речь на уроке, можно было увидеть и потрогать».
На уроке говорили о нитратах. С помощью доски МЭШ дети увидели, чем вредны эти химические соединения, затем при помощи специального прибора замерили содержание нитратов в картофеле, яблоках и помидорах. Выяснили, что у тех плодов, которые были в классе, все в норме. Опытным путем узнали, что тепловая обработка помогает снизить содержание нитратов. На уроке биологии изучали фасоль, чем отличается сухой боб от замоченного, каким он становится при дроблении, что содержит, как растет.
Гостей пригласили посетить школу через год, посмотреть, каким будет медицинский класс, что за это время освоят ученики инженерного класса. Некоторые идее учителя школ №1596 и 1326 планируют взять на вооружение, а также пригласили к себе с ответным визитом, чтобы поделиться своими интересными находками.
