По ее мнению, нельзя заменить живой контакт школьника и учителя
Большинство россиян выступают против того, чтобы в образовательном процессе были задействованы роботы, рассказала детский омбудсмен Татарстана Ирина Волынец. Она считает, что искусственный интеллект не сможет правильно оценить знания ребенка.
"Одно дело, когда проверяется бланк ЕГЭ и ОГЭ, <...> и совсем другое, когда задание выполнено письменно в тетради. Робот не сможет различить почерк ребенка или какие-то другие аспекты, и просто будет ставить не соответствующую знаниям оценку", – приводит ее слова
"Газета.ру".
По мнению Волынец, это может привести к грубым нарушениям, в том числе права ребенка на получение обратной связи в вопросе его знаний. Она подчеркнула, что нельзя заменить общение школьника и учителя, и, если роботизация коснется и других аспектов обучения, то системе образования придет конец.
Ранее сообщалось, что до 2030 года Минпросвещения в рамках цифровизации образования планирует внедрить в школах систему автоматической проверки искусственным интеллектом как минимум 50% домашних заданий.
Ведомство также
подготовило концепцию эксперимента по внедрению цифрового профиля учащихся. Предполагается, что он будет обязательным и появится при первом обращении за образовательной услугой. Портфолио будет пополняться всеми достижениями учащихся.
