Обычные учебники заменили электронным планшетом, который весит всего 100 граммов, и в котором умещается все - от математики и русского языка до теории физической культуры; отзывы детей, их родителей и педагогов о том, как усовершенствовать ридеры, передадут в Минобразования России
Иркутским школьникам предложили на несколько месяцев отказаться от привычных учебников и заниматься по "умному планшету". Эксперимент внедрен пока только в 5 школах города, в каждой из которых выбрали по одному классу. В электронном учебнике, который весит всего 100 граммов, умещается все - от математики и русского языка до теории физической культуры. Анна Кулакова - о первых результатах.
13-летние первопроходцы - так можно сказать об учениках 6 класса 57-й школы. В эксперименте участвуют 25 средних учебных заведений страны. Эти дети - одни из первых в Иркутской области, кому электронный планшет на уроках заменяет все бумажные учебники. Русский, математика, география, история и даже теория физической культуры - под одной обложкой. Выглядит, как обычный альбом для рисования и весит всего 100 граммов.
Валентина Перегудова, начальник Департамента образования Иркутска:
- Даже родители других образовательных учреждений звонят, спрашивают, где можно скачать эти электронные учебники, чтобы в ридеры установить детям, чтобы дети не носили в школу такой большой объем учебников.
В этой школе все первоклашки занимаются на персональных нетбуках. Поэтому у ребят постарше и учителей не возникло проблем с освоением гаджета. Классный руководитель 6 "Б" Марина Стародубцева уверена, что за умными планшетами - будущее. А чтобы дети не отвыкли читать бумажные книги, домашние задания они выполняют по обычным учебникам; электронные хранятся в школе.
Марина Стародубцева, учитель истории:
- У нас здесь сейф родители придумали своими силами, у нас есть дежурство. Дети собирают, выдают, отмечают, кто сдал, кто выдал - организационный такой момент, сами ребятишки делают. Заряжаем их раз в неделю.
С сенсорных планшетов можно не только читать. Маша Дорожкина сразу обнаружила в своей книге множество полезных функций.
Мария Дорожкина, учащаяся школы:
- Страницы открывать удобно тоже. Назвал учитель, например, 152 - он открывает, удобно очень, и содержание есть сразу же. На нем можно обвести что-то, можно карандаш брать и стирать легко, писать прямо в учебнике.
Есть и минусы: иногда нумерация страниц расходится с бумажным оригиналом, нельзя закачать дополнительную литературу. Кое-кто сетует, что нет в планшете игрушек.
Глеб Иваний, учащийся школы:
- Он долго очень перелистывает, думает. Хотя есть и более быстрые учебники, но они по санитарным нормам полезнее.
Екатерина Ольшевская, учащаяся школы:
- Черно-белый. Когда по ИЗО занимаешься, не видно именно какими цветами раскрашены картины, хорошо было бы, чтобы они цветные были.
Отзывы детей, их родителей и педагогов о том, как усовершенствовать ридеры, в конце учебного года передадут в Министерство образования России.
Анна Кулакова, корреспондент:
- Образовательный эксперимент внедрен в 5 школах города Иркутска. В каждой из них выбрали по одному классу, 6 или 7, ученикам которого раздали электронные учебники. Именно от мнения этих ребят зависит, появятся ли планшеты у других школьников Приангарья.
Анна Кулакова, Дмитрий Войткевич. "ТВ Центр". Иркутск.
