В планах столичных властей - обеспечить всех учителей личными ноутбуками, а педагогам-мужчинам дать отсрочку от армии.; большое внимание в Год учителя будет уделено здоровью учителей и повышению их культурного развития
Московские власти намерены повысить общественный статус педагогов. Этой цели будет подчинен весь план мероприятий по проведению Года учителя в столице, который одобрен сегодня на заседании городского правительства.
В ряду существующих в этой сфере проблем обсуждались неравные условия, в которых работают педагоги. Несколько школ, особенно в центре города, находятся в неудовлетворительном состоянии.
Председательствующий на заседании первый заместитель мэра в правительстве Москвы Владимир Ресин поручил комитету по архитектуре и градостроительству закончить работу над новыми проектами дошкольных учреждений и школ, которые соответствовали бы современным требованиям образовательных стандартов. На заседании также обсуждались новые формы социальной поддержки учителей. В планах столичных властей - обеспечить всех личными ноутбуками, а педагогам-мужчинам дать отсрочку от армии. Большое внимание в Год учителя будет уделено здоровью учителей и повышению их культурного развития.
Людмила Швецова, первый заместитель мэра в правительстве Москвы:
- Я думаю, что для такого города, как Москва, очень важно раскрыть учителям возможности наших культурных ценностей города. Ведь нашим учителям в Москве приходится работать с детьми очень продвинутыми; многие из них, особенно в семьях обеспеченных, имеют возможность выезжать за рубеж, видеть культурные ценности в лучших музеях мира, путешествовать - я уж не говорю о том, что многие ребята, даже в тех акциях, которые мы для них проводим, знают гораздо больше о тех музеях и о тех ценностях, которые сконцентрированы у нас в городе. А учитель часто - и в силу своей занятости, и в силу своего материального положения, и в силу, может быть, отдаленности местожительства, - может за год и не разу не сходить в театр, про большому счету. И вы понимаете детей - которые приходят - и которые продвинуты в своем культурном развитии - и их общение с этим учителем - оно может вызвать определенную ущербность этого диалога.
