Сегодня начинается новый учебный год. А знаете ли вы, где возникли первые школы?
Они появились в древнем Шумере (ныне территория современного Ирака). Дошедшие до нас свидетельства в виде сохранившихся школьных зданий и глиняные таблички с упражнениями школьников доказывают существование в начале третьего тысячелетия до нашей эры целой системы образования в шумерской цивилизации!
Здесь трудились тысячи писцов — младшие и старшие писцы, царские писцы и храмовые писцы, а также писцы, занимавшие высокие государственные должности. Некоторые из них преподавали в школах, и благодаря сохранившимся глиняным табличкам мы можем узнать об их учебных планах, задачах и методиках обучения.
В школах обучали не только чтению и письму, но также ботанике, зоологии, географии, математике и теологии. Школу возглавлял «уммиа» («опытный
преподаватель»), а среди должностей имелись не только преподаватели рисования и шумерского языка, но также «ведающий плетьми». Дисциплина в школе была строгой; один из выпускников описывает, как его наказывали за прогулы, за неопрятность, за разговоры на уроках, за шалости и даже за плохой почерк.
Дошедшая до нашего времени литература шумеров огромна и разнообразна. Обнаружены и научные, и исторические, и эпические, и лирические поэмы, песни, сказания. Огромная библиотека вавилонского царя Ашшурбанипала
содержит большое количество различных по содержанию текстов, многие из которых,
как следует из самих записей, были переводами шумерских текстов.
Шумерские пословицы, которые на две тысячи лет старше библейской Книги Екклезиаста, содержат похожие мысли и остроумные наблюдения:
«Все равно умрем — давай все растратим! А жить-то еще долго — давай копить;
«Не пытайтесь воскресить бедняка»;
«Не сердце, а слово — мать ненависти»;
«Счастье — в женитьбе, а если подумать, то в разводе»;
«Тот, у кого много серебра, может быть, и счастлив. Тот, у кого много ячменя, может
быть, и счастлив. Но тот, у кого нет совсем ничего, спит спокойно»;
«В городе без собак хозяйничает лиса».
