В Сыктывкаре открылась выставка "Пространство изьватас".
Экспозиция рассказывает об особенностях коми-ижемцев: местах проживания, быте, диалекте и культуре.
Выставка организована Национальным музеем Республики Коми. Экспозиция разделена на 5 тематических блоков: небо, тундра, река, лес, селение - пространства, которые окружают ижемцев.
На открытие выставки приехала делегация из Ижемского района: обучающиеся Ижемского районного детского центра, директор РДЦ и педагоги. Поздравить с открытием выставки пришли представители министерств, вузов, школ, блогеры и СМИ.
"Задача министерства - сохранять то традиционное, культурное, что есть у народов нашей республики. Признаться честно, вы, ижемцы, хорошо справляетесь и сами: громко говорите о своей культуре и гордо несете свою самобытность", - отметил замминистра культуры и архивного дела Республики Коми Вячеслав Попов.
Выставка "Пространство изьватас" является частью проекта "Азбука-атлас изьватас". Руководителем проекта является педагог дополнительного образования Ижемского РДЦ Елена Хозяинова.
По проекту будет выпущена самобытная азбука-атлас, где каждая буква представлена через призму пространств Ижемской культуры и "изюминки" Ижемского района. Часть иллюстраций подготовили дети. Они наполнили буквы смыслом. Например, буква "ю" стала пространством воды, ведь в переводе на русский язык "ю" означает слово "река" или значение "пей". Для ижемцев это не пустой звук, ведь район стоит на реке Ижма.
Подготовка книги уже подходит к концу. Готовое издание представят в стенах Национального музея Коми 31 мая в последний день выставки.
Как сказала куратор выставки, сотрудник Национального музея Республики Коми Наталья Хозяинова, экспозиция не просто показывает музейные коллекции, а формирует площадку для разговора с посетителем: носителем культуры, заинтересованным или случайным зрителем.
"Выставка о том, как современные коми-ижемцы стремятся визуализировать свой диалект в формате книги и показать сегодняшних себя через выставку "Пространство изьватас", - отметила Наталья Хозяинова.
