Дети участвовали в работе площадок «Город мастеров», «Олимпийская академия», «Я – Гражданин!», «С уверенностью в будущее», «Волонтёр» и «Академия творчества»
Дети участвовали в работе площадок «Город мастеров», «Олимпийская академия», «Я – Гражданин!», «С уверенностью в будущее», «Волонтёр» и «Академия творчества»
Июльская смена ВДЦ «Смена» подошла к концу, сообщили STAV.AIF.RU в пресс-службе детского центра.
Три недели тысяча мальчиков и девочек со всей страны участвовали в спортивных соревнованиях, флешмобах, походах и творческих мастер-классах. Шесть образовательных площадок «Смены» подвели итоги работы в июле.
«Город мастеров» провёл занятия по профориентации для 400 детей. Ребята учились прототипированию, инженерному дизайну, лабораторному анализу, робототехнике, управлению беспилотниками, деревообработке, программированию фрезерных станков и флористике. Они напечатали на 3D-принтерах три десятка игрушек, приготовили собственный крем после загара, вырезали новые деревянные поделки и отлили из гипса украшения для фасадов.
Спортивный проект «Олимпийская академия» был посвящён 10 направлениям. Дети играли в шахматы, мини-футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис, занимались самбо, лёгкой атлетикой, туризмом и участвовали в фестивале русских игр. Кроме того, ребята занимались черлидингом, рукоделием, волонтёрством и спортивной журналистикой.
Юные журналисты нашли себя и в проекте «Академия творчества». Там вместе с ними занимались будущие диджеи, живописцы, аниматоры, художники, комики, актёры и танцоры. К ним также присоединились желающие изучать китайский язык. Итоги работы ребята подвели на гала-концерте.
В рамках занятий «Я – Гражданин!» дети собирали и разбирали автомат, несли вахту памяти, участвовали в поисково-просветительской экспедиции и дефилировали с карабинами. В свободное время юные активисты разработали два патриотических соцпроекта.
Участники блока «С уверенностью в будущее» устроили выставку фотографий и рисунков и поставили собственный мюзикл. По этой программе в «Смене» обучались сотня мальчиков и девочек, выбравших для себя театральное, музыкальное, художественное, танцевальное и продюсерское направление.
Наконец, на проекте «Волонтёр» дети учились четырём направлениям добровольчества. Они осваивали методы проведения мерориятий, технологии организация акций, помогали организовать День молодёжи и весёлые старты, придумывали игры и квесты и повышали свою экологическую осознанность.
