Пособие раскрывает опыт использования модульного обучения на уроках биологии. Представлены разработки уроков по отдельным темам в 8-11 классах, которые помогут учителю более эффективно организовать обучение учащихся, их самостоятельную работу. В приложении даются тесты для текущего и итогового контроля в 6-11 классах, а также образцы исследований учащихся в системе модульного обучения. Предназначено для творческого использования учителями биологии.
Вес: **86**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **190**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **7000**
Составитель: **Вера Гаевая**
Произведение: **Биология. 6-11 классы. Модульное обучение**
Представленные проверочные задания для 7 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по биологии и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности обучающихся.Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Вес: **81**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **235**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **3000**
Составитель: **Юлия Севрук**
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 10 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.Пособие адресовано учителям, учащимся старших классов и их родителям.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **130**
Высота упаковки: **6**
Глубина упаковки: **205**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тип издания: **Отдельное издание**
Составитель: **Николай Богданов**
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 10 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам. Пособие адресовано учителям, учащимся старших классов и их родителям.
Вес: **140**
Ширина упаковки: **130**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **210**
Тип обложки (Переплет): **Мягкая обложка**
Тип издания: **Отдельное издание**
Составитель: **Николай Богданов**
Настоящая серия посвящена проблеме непрерывного обновления содержания образования в связи с переходом на деятельностный подход, нормативно закрепленный в Федеральных государственных образовательных стандартах.В данной брошюре предлагаются подходы к выделению содержательных линий, описанию структуры учебного материала и планируемых результатов, позволяющие разрабатывать современные учебно-методические комплексы, образовательные программы и рабочие учебные программы по учебному предмету "Биология" в 5-9 классах.Брошюра адресована авторским коллективам, руководителям образовательных организаций, учителям, методистам, специалистам службы оценки качества образования.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Елена Чудинова,Вера Зайцева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по биологии и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности обучающихся.Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Вес: **90**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **15**
Глубина упаковки: **240**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. 5 класс. Варианты 1, 2". Варианты комплексной работы включают разнообразные тексты, относящиеся к четырём содержательным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Пособие может быть использовано для проведения промежуточной аттестации в конце учебного года с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе. Пособие может заинтересовать специалистов в области оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС, а также родителей учащихся 5-х классов, чтобы они могли оценить уровень сформированности читательской грамотности своих детей.
Вес: **105**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **280**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Тираж: **7000**
Редактор: **Н. Куликова**
