Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 - Психолого-педагогическое образование (квалификация "бакалавр"). В основе учебного пособия лежит идея создания условий для активного и управляемого усвоения психологических знаний в системе самостоятельной работы студентов. Замысел обусловил структуру книги. Каждая глава включает учебный текст, проблемные задачи, подсказки к ним и варианты решений, а также рекомендуемую литературу. Таким образом будущий педагог получает возможность продуктивно усваивать материал учебного курса. Для студентов учреждений высшего образования. Будет полезно всем, кто хочет самостоятельно приобщиться к психологическим знаниям.
А. К. Белоусова, О. В. Барсукова, М. А. Вышквыркина, Е. П. Крищенко
Учебное пособие представляет собой курс общей психологии, сгруппированный в обобщенные модули. Для удобства подготовки студентов к экзаменам материал скомпонован в виде ответов на вопросы. Учебное пособие содержит три модуля: первый посвящен анализу теоретических и методологических проблем общей психологии, второй рассматривает конкретные психологические особенности личности и индивидуальности, третий направлен на анализ познавательной сферы личности. Предназначено для студентов вузов, специализирующихся в области психологии, а также может быть использовано при подготовке студентов высших учебных заведений по всем направлениям педагогического образования.
Настоящее пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и содержит описание основных положений, определений психологии, а также понятия личности, внимания, памяти, мышления и других самых важных категорий науки психологии. Пособие представлено в виде ответов на вопросы по данной дисциплине. Оно может быть рекомендовано в качестве краткого вспомогательного пособия для подготовки к экзамену для студентов различных направлений обучения, изучающих общую психологию.
Учебник раскрывает концептуальные и технологические достижения инновационного труда психолога, которые основаны на эффективных научных подходах, профессиональном опыте ведущих отечественных и зарубежных профессионалов психологического труда. Главная цель учебника - представление системного знания об эффективной психологической практике психолога, на базе которого происходит овладение инновационными научно обоснованными моделью, алгоритмом и технологией профессионального труда. В издании впервые представлен обобщенный материал теоретико-методологического и технологического характера, который касается основных сторон труда психолога как развивающейся творческой личности, инновационного субъекта профессиональной деятельности и социальных отношений в современном проблемном поле. Использование эффективных психологических средств, методов, методик и отдельных приемов психодиагностической, коррекционно-развивающей и консультационной работы в различных условиях труда и жизни позволит...
Содержание учебника полностью соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по специальности "Стоматология". Представлено современное состояние психологии и педагогики как системы теоретических и практических знаний, большое внимание уделено прикладным аспектам работы врача-стоматолога. Изложение теоретического материала подкреплено анализом конкретных ситуаций из врачебной практики, результатами экспериментальных исследований, диагностическими методиками самопознания, деонтологическими задачами для группового обсуждения и анализа. В каждый раздел включены вопросы для самостоятельной работы и список литературы. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.
В настоящем учебнике автор раскрывает основные проблемы, которыми занимается психология: феномен психики и закономерности психических процессов, эмоциональные состояния людей, парадоксы познания, соотношение сознательного и бессознательного, проблемы личности. Книгу отличают доступность изложения и большое число примеров, которые помогут уяснить сложные моменты, а также наличие методического комплекса, позволяющего учащимся проверить уровень полученных знаний. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Он может быть использован в различных курсах, освещающих содержание психологии как самостоятельной дисциплины. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непсихологическим направлениям и специальностям. Издание может заинтересовать не только преподавателей и студентов вузов различного профиля, где читается данный курс, но и тех, кто увлекается психологией, секретами человеческой...
Центральная линия данного учебника - системное представление основ психологического знания для будущего социального работника; собран материал по концептуальным разделам программы подготовки бакалавров. Учебник соответствует требованиям ФГОС ВПО третьего поколения по направлению подготовки 040400.62- "Социальная работа" (бакалавр). Рекомендуется для студентов и преподавателей вузов, а также для практиков, работающих в социальной сфере.
Пособие содержит три раздела, где представлены разнообразные упражнения для тренировки памяти, внимания, логического мышления. Поскольку методическая разработка рассчитана на самостоятельную деятельность студентов, каждое упражнение сопровождено информацией о том, на что конкретно нацелено и каких результатов следует ожидать. Методика обследования памяти и мышления "Пиктограмма, или Пляшущие человечки" используется на уроке под руководством преподавателя. Пособие подготовлено в СПб ГБОУ СПО "Медицинский колледж им. В.М.Бехтерева" в соответствии с основной образовательной программой по учебной дисциплине "Психология". Учебное пособие предназначено для студентов средних медицинских учебных заведений.
Учебник знакомит студентов-психологов с базовыми категориями и понятиями психологии познания, ее основными методологическими и исследовательскими проблемами, рассматривает пути их решения. При этом упор делается на современные подходы, представленные в психологии познания и когнитивной науке, начиная со второй половины XX в. Наряду с теоретическими подходами в учебнике широко представлены результаты экспериментальных исследований познания и познавательных процессов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология", а также других специалистов гуманитарного профиля.
