Это пособие познакомит дошкольников, имеющих трудности при произношении некоторых звуков, с основными органами речевого аппарата. А также научит правильно выполнять несколько комплексов артикуляционной гимнастики в игровой форме.Описание артикуляционных упражнений сопровождается рисунками и стихотворениями.Книга адресована детям, логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Татьяна Куликовская**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **С. Кулов**
В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом "дизартрия". Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [б], [п], [м], [н], [в], [в], [ф] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.
Вес: **55**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **230**
Автор: **Алена Фалева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Н. Эрстед**
"Логопедические прописи для будущего первоклассника" необходимы не только детям, имеющим логопедические проблемы, но и всем будущим первоклассникам, так как с их помощью можно избежать трудностей при овладении письменной речью в школе.Задания в прописях направлены на профилактику часто встречающихся ошибок: зеркальное написание букв (Я–R; Е–? и т. п.); неумение различать слова, похожие по звучанию (например, сом – том – ком и т. п.); замена схожих по звучанию звуков и, соответственно, неправильное написание слов (например, зайка – сайка; кошка – коска). Все эти проблемы легко устранить, если начать заниматься с ребенком по нашим прописям до поступления в первый класс, то есть в период 5 -6 лет.Для дошкольного возраста.
Вес: **115**
Ширина упаковки: **200**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **260**
Автор: **Олеся Жукова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Логопедические прописи для будущего первоклассника**
В книге даны комплексы упражнений, повышающие эффективность коррекционно-логопедической работы по устранению нарушений речи у дошкольников с диагнозом "дизартрия". Упражнения рекомендованы для автоматизации звуков [б], [п], [м], [н], [в], [в], [ф] в слогах, словах и чистоговорках с помощью природного материала на основе тактильных ощущений. Они могут варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Материалы книги могут быть использованы как специалистами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **240**
Автор: **Алена Фалева**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Н. Эрстед**
В пособии обобщаются теоретические основы развития слухового восприятия у детей раннего и дошкольного возраста, демонстрируется его взаимосвязь с их познавательным и речевым развитием. Представлена экспресс-диагностика слухового восприятия, включающая комплекс адаптированных заданий, позволяющих определить уровень развития детей и педагогические риски. Даны методические рекомендации для родителей и педагогов по развитию всех компонентов слухового восприятия воспитанников посредством комплекса игр-заданий на материале детских сказок.Пособие будет полезно специалистам, воспитателям ДОО, которые работают в общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих группах с детьми, имеющих различные нарушения в развитии. Помимо этого представленное пособие адресовано родителям, которые заинтересованы во всестороннем развитии своего ребенка.
Вес: **140**
Ширина упаковки: **100**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **200**
Автор: **Вера Казанская,А. Сидельникова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Развитие слухового восприятия у дошкольников**
Если ваш ребенок уже научился выговаривать звуки, самое время начинать работу над дикцией. Для этого прочитайте и разучите веселые скороговорки-болталки Александра Лекомцева. Чтение этих стихов станет веселым и полезным занятием для малышей 4-5 лет, а также для детей постарше.В данной книге собраны стихи второй степени сложности по звуковому и слоговому составу. Самая простая позиция для звука прямой слог, когда согласный звук стоит перед гласным, самая сложная - когда два или три согласных идут подряд. Над каждой скороговоркой указаны звуки, которые стих позволяет отработать. Проговаривать "болталки" рекомендуется, когда ребенок уже научился выговаривать звуки и находится на этане автоматизации - выработки самостоятельной связной речи. Чтение и проговаривание стихов следует начинать медленно и постепенно увеличивать темп.Желаем успехов в освоении звуков и звукосочетаний!
Вес: **40**
Ширина упаковки: **130**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **200**
Автор: **Александр Лекомцев**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Вниманию логопедов и родителей предлагается книга по коррекции речи. Она содержит объемный речевой материал по автоматизации различных звуков: шипящих, свистящих, аффрикат, заднеязычных, звуков «р», «л», «й». Задания предлагаются в игровой форме, что способствует введению необходимых звуков в самостоятельную речь ребенка.
Вес: **120**
Ширина упаковки: **205**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **260**
Автор: **Лилия Мещерякова,Людмила Мещерякова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
В книге представлены рекомендации по стимуляции речевого развития детей раннего возраста с нарушением речи в дошкольной образовательной организации и семье. Описываются игровые упражнения и задания, направленные на формирование речи, координацию движений и на эмоциональное развитие.Книга адресована логопедам, психологам и родителям.
Вес: **60**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **210**
Автор: **Снежана Танцюра,Светлана Мартыненко,Булгана Басангова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также методические указания и конспекты занятий, демонстрационные таблицы для проведения зрительных диктантов и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям ДОУ.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **5**
Глубина упаковки: **237**
Автор: **Инна Подрезова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
В данном пособии представлены логопедические занятия по коррекции и развитию речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на основе русских народных сказок, загадок, пословиц.Пособие адресовано учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов и родителям для организации работы по развитию речи детей в домашних условиях.
Вес: **155**
Ширина упаковки: **200**
Высота упаковки: **20**
Глубина упаковки: **260**
Автор: **Ольга Ивановская,Ольга Елецкая**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Сказочное развитие речи**
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению акустической дисграфии. Этот вид нарушений письма часто встречается у учеников начальной школы. Он связан с неточностью различения звуков на слух и проявляется в заменах букв, обозначающих близкие по звучанию и произнесению звуки. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Вес: **100**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **240**
Автор: **Ольга Суслова,Марина Мальм**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Дисграфия. Учусь различать звуки. 14 классы**
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению акустической дисграфии. Этот вид нарушений письма часто встречается у учеников начальной школы. Он связан с неточностью различения звуков на слух и проявляется в заменах букв, обозначающих близкие по звучанию и произнесению звуки. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Вес: **125**
Ширина упаковки: **170**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **240**
Автор: **Ольга Суслова,Марина Мальм**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **Дисграфия. Учусь различать звуки. 14 классы**
В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Л у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.Автоматизация звука Л проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций).Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.
Вес: **65**
Ширина упаковки: **210**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **270**
Автор: **Лариса Комарова**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Иллюстратор: **Дмитрий Кудряков**
Цветные иллюстрации: **Да**
