От издателя
Кристель Манске - доктор психологии и педагогики, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, выдающийся педагог, один из ведущих в мире специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, которая более тридцати лет работает с особыми детьми, автор множества книг, ставших бестселлерами.Автор на практическом опыте доказывает, что неполноценных детей не существует, любой ребенок с синдромом Дауна, аутизмом, легастенией и другими особенностями может найти свое место в жизни, получить аттестат и профессию.Авторский подход основан на учении Л.С.Выготского о зоне ближайшего развития. Умственная отсталость - не ошибка природы, а следствие отсутствия социальной коммуникации и адекватной системы знаков, считает автор и иллюстрирует это на многочисленных примерах из жизни, лечебно-педагогической и психотерапевтической практики. К. Манске показывает, как можно создать живой алфавит, в котором каждая буква становится осмысленным знаком, имеющим для ребенка значение. Работа в зоне ближайшего развития с опорой на этот знак становится движущей силой психического развития ребенка.Издание адресовано широкому кругу читателей: родителям особенных детей, практикующим педагогам и детским психологам, социальным работникам, студентам педагогических вузов и колледжей.
Вес: 365
Ширина упаковки: 170
Высота упаковки: 15
Глубина упаковки: 240
Автор: Кристель Манске
Тип издания: Отдельное издание
Тип обложки: Твердый переплет
Произведение: Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями
ОбрСсылка:Произведение: Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями
Дополнительно
Автор: Кристель Манске
ISBN: 978-5-4454-0997-7
Издательство: Национальное образование
Год выпуска: 2017
Серия: Антология образования
