Книга представляет собой навигацию по важным и злободневным темам не только растущего ребёнка, но и растущего рядом с ним каждый день взрослого. Отношение между физическими, психологическими, нейро-психическими, интеллектуальными и эмоциональными качествами-свойствами каждого малыша, будущего взрослого, рождает определённый конституционный тип. Автор предлагает основные подсказки в определении и дальнейшем понимании конституции своего ребёнка, делится краткими, но смыслоёмкими шпаргалками и здоровыми привычками, рецептами, через лирические отступления и зарисовки из собственной жизни с присутствующим в каждой фразе добрым юмором и самоиронией размышляет вслух о таких понятиях, как Любовь, Вера, Счастье...Выводом в конце книги "Счастье есть" автор освещает путь каждой мамы и папы в "командной игре" — родительстве и воспитании себя.
Вес: **325**
Ширина упаковки: **140**
Высота упаковки: **25**
Глубина упаковки: **180**
Автор: **Алла Красавцева**
Тип обложки: **Твердый переплет**
Эта книга по-настоящему уникальная. Ее автор, волей судьбы наделенный статусом родителя ребенка – инвалида, в откровенной и доверительной форме делится с такими же родителями заметками о личном опыте воспитания сына Антона, а также своего участия в формировании его профессионального и образовательного пространства. Большой жизненный, профессиональный и педагогический опыт автора Записок существенно повышает интерес и степень доверия к содержанию книги, помещенным здесь размышлениям, советам и рекомендациям. Ориентированная прежде всего на родителей неслышащих детей, книга может оказаться полезной для родителей детей с другими проблемами данной нозологии, а также для школьных учителей и психологов. Автор искренне рассчитывает на внимание к книге со стороны представителей различных структур в сфере образования.
Вес: **195**
Ширина упаковки: **150**
Высота упаковки: **10**
Глубина упаковки: **220**
Автор: **В. Гаранин**
Тип издания: **Отдельное издание**
Тип обложки: **Мягкая обложка**
Произведение: **В университет - без слуха. Заметки родителя неслышащего ребенка**
