10 августа в СГУ имени Н.Г. Чернышевского завершилась Летняя школа для молодых учителей «Учитель – урок – ученик: вековые традиции и новые смыслы».
На торжественном закрытии присутствовал ректор СГУ , руководитель приоритетных проектов и программ , декан факультета психолого-педагогического и специального образования , директор Института филологии и журналистики , заведующая кафедрой русской филологии и медиаобразования на базе Гуманитарно-экономического лицея , заведующая кафедрой педагогики , начальник проектного офиса , завуч Летней школы, заместитель начальника Управления социальной работы , заместитель директора ИФиЖ по воспитательной работе и связям с общественностью , заместитель председателя областной организации общероссийского Профсоюза образования Г.Н. Попова.
Завершающим мероприятием Летней школы стала деловая игра «Мы знаем, мы умеем, мы учим?», на которой педагоги представили своё видение школьных процессов и получили оценку преподавателей СГУ. Темы проектов были посвящены алгоритмам коммуникации при инклюзивном образовании, общению с родителями учеников, дресс-коду молодого учителя, его присутствию в социальных сетях, а также буллингу и позитивному климату в классе. Подробнее о выступлениях молодых учителей можно прочитать в нашем материале.
Ректор СГУ А.Н. Чумаченко подчеркнул, что университет всегда готов поддерживать молодых учителей: «Я получаю восторженные отклики от университетских наставников, которые работали с вами на протяжении 4 дней. Мы смогли выстроить эффективный диалог между университетом и школой, обменяться идеями и поделиться актуальными знаниями. Надеюсь, что наше взаимодействие не закончится: СГУ ждёт вас на следующей Летней школе. Мы продолжим работу по поддержке молодых учителей через наши педагогические инициативы стратегического проекта "Приоритет 2030". Уверен, что предложения, которые появились на интенсиве, будут реализованы в вашей школьной практике».
Е.Г. Елина отметила высокую заинтересованность педагогов на протяжении всей Летней школы: «Вы все были уместны, сообразны, гармоничны и вы все хорошо говорите. Я считаю, что учитель начинается с того, как он выглядит и как говорит. Сегодня были подняты самые острые темы, с которыми вы сталкиваетесь в своих школах. Мы с Алексеем Николаевичем подготовили для вас небольшой подарок – альбом "Сентиментальная прогулка" с фотографиями Саратовского университета. Я желаю, чтобы университет всегда был в вашей душе».
Ректор А.Н. Чумаченко вручил участникам Летней школы удостоверения о повышении квалификации. Каждому был подарен альбом с университетскими фотографиями Г.Н. Савкина «Сентиментальная прогулка».
Учитель истории и обществознания саратовской школы №22 Даниил Филатов рассказал, чем ему запомнилась летняя школа: «На моё место работы пришла заявка-приглашение, и вот я второй год подряд участвую в Летней школе. Я занимался ради новых знаний, опыта, общения с коллегами других профилей. Наша сила в том, что мы разные: представляем различные предметы, имеем различный профессиональный опыт. Благодаря этому мы сформировали набор идей, который сможет быть использован и в моей педагогической практике. Летняя школа была структурированной, интерактивной и ёмкой. В новом учебном году я стану классным руководителем, поэтому полученные знания будут особенно полезными».
Учитель английского языка в балаковской школе №25 Екатерина Ярцева призналась, что наладила тесное взаимодействие с университетом благодаря другому педагогическому проекту СГУ: «По первому образованию я экономист и переводчик, но прошла переподготовку на преподавателя английского языка и сейчас поступаю в магистратуру. Про школу я узнала на занятиях Центра поддержки молодых учителей . Я достигла главной цели – встретилась с такими же молодыми педагогами, поделилась опытом, обсудила наболевшее. Думаю, многим знакомо, как тяжело влиться в рабочий коллектив, где все друг друга знают десятилетиями. Лекции мне понравились, преподаватели были очень активными и позитивными. Благодаря работе в группах мы смогли обменяться опытом с другими педагогами. Важно, что на интенсиве мы не только поделились проблемами, но и нашли способы их решения».
Летняя школа для молодых учителей стала площадкой для построения профессиональных отношений в кругу педагогического сообщества региона, осмысления современных педагогических технологий и внедрения их в образовательный процесс.
Направления школы посвящены работе учителей нового поколения. В день открытия педагоги обсудили темы «“Педсоветы” молодому учителю: три слагаемых профессионального успеха» и «Инклюзивная компетентность учителя». На протяжении летнего интенсива участники рассмотрели актуальные аспекты школьного образования (от речевого этикета до цифровизации), поделились лучшими педагогическими практиками.
Летняя школа для молодых учителей – часть стратегического проекта «Учитель в образовательной парадигме», который входит в программу государственной поддержки и развития университетов . В рамках проекта «Учитель в образовательной парадигме» в Саратове работают Центр поддержки молодых учителей, Педагогический класс СГУ для старшеклассников, проводятся масштабные мероприятия (фестиваль "Неделя педагогического образования", студенческий конкурс "Шаг в профессию", педагогическая олимпиада и другие), ведётся работа с одарёнными школьниками.
О мероприятиях Летней школы для молодых учителей «Учитель – урок – ученик: вековые традиции и новые смыслы» можно прочитать в материалах:
По материалам пресс-службы СГУ имени Н.Г. Чернышевского
: 4
