Команда «День рождения Героя» провела мастер-класс для студентов РИНХа

Команда «День рождения Героя» провела мастер-класс в «Точке кипения» РИНХа

Команда «День рождения Героя» посетила пространство «Точка кипения» РГЭУ (РИНХ) и провела мастер-класс для студентов. Ребята погрузились в атмосферу проекта, разобрались, кто такой современный герой и учились продвигать готовый медиапродукт.
Перед началом мастер-класса студенты узнали о творческом исследовании сетевого издания 1rnd. «День рождения Героя» — это документальный видеопроект, который рассказывает, в какой момент человек становится героем.
— Нужно уметь видеть в людях, которые живут рядом, тех, кто действительно сможет стать образцами для нас, наших детей или даже целых поколений, — поделилась руководитель 1rnd.ru Светлана Лещёва.

Команда проекта поставила перед собой сложную задачу — увидеть героев среди, казалось бы, обычных людей. В итоге получилось семь видеопортретов, каждый из которых рассказывает об уникальных историях жизни ростовчан.
Во время творческой встречи студенты РИНХа посмотрели один из эпизодов про инклюзивного фокусника Илью Данчева. Иллюзионист обучает особенных детей трюкам, пластике и жонглированию. Причём на занятиях они проявляют себя вместе со здоровыми детьми.
На работу с ребятами с ОВЗ Июлью подтолкнула собственная трагедия — в семь лет его сбила машина. После переломного момента в жизни иллюзионист заново учился ходить. Это его не сломило: артист встал на ноги и спустя время начал профессионально заниматься танцами. Затем Илья Данчев стал фокусником. Сейчас он обучает детей с ОВЗ творить чудеса.

— Мне очень понравилась история жизни фокусника и чему она всех нас учит, то, как он смог перебороть себя. Я много чего для себя подчеркнул, — поделился впечатлениями от просмотра видео студент третьего курса направления «Реклама и связи с общественностью» РГЭУ (РИНХ) Валерий Бондарев.
После знакомства с проектом будущим специалистам предложили принять участие в самом мастер-классе. Они разбились на команды, после чего должны были сделать индивидуальные задания. Всего задач было пять: ребятам предстояло предложить активности для welcome-зоны, придумать как пригласить гостей и анонсировать мероприятие, а также как оформить фотозоны и разыграть стикеры. На работу студентам дали 40 минут.

— Ребята окунулись в атмосферу реальных кейсов, научились работать в команде и решать профессиональные задачи за ограниченное количество времени, — отметила доцент, кандидат наук, заместитель декана по воспитательной и профориентационной работе РГЭУ (РИНХ) Мария Афанасьева.
В итоге встречи студенты презентовали свои работы, рассказали свои идеи. Некоторые команды подошли к делу творчески: не просто поделились задумками, но и изобразили их на листах бумаги.

Будущие специалисты получили обратную связь от команды проекта и приглашение принять участие в организации масштабного мероприятия.
Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.