Аксайский район может похвастаться обилием творческих коллективов, которые популяризируют народную культуру. Особенное внимание в этом случае уделяется таким ансамблям, чьи участники делают первые шаги на сцене.
«Кузя едет на коне». / ФОТО из архива Ю.П. Одринского
Так и сегодня мы знакомимся с коллективом – ансамблем народного танца «Черкасские казачата» из сельского Дома культуры станицы Старочеркасской. В ансамбле немного ребят, мальчишки и девчонки десяти лет, но каждый из них увлечен народным танцем. И это не без заслуги художественного руководителя Юрия Павловича Одринского, артиста и балетмейстера ансамбля песни и танца «Легенда» Ростовской государственной филармонии. Художественный руководитель у ребят с большим опытом, более 20 лет он сам в профессии, сегодня помогает юным танцорам ближе познакомиться с искусством народного танца, с родной культурой.
Юрий Павлович занимается с ребятами пару лет, в репертуаре ансамбля еще немного творческих номеров, среди из которых «Катюша» и «Кузя едет на коне». В первую очередь, конечно, было важно не поставить полноценный танец для детей, а научить их танцевальным азам. В самом начале потребовалось много времени, чтобы помочь детям раскрепоститься. Хорошенько растянуться, прокачать мышцы, чтобы подготовить их к будущим физическим нагрузкам. И вот репетиция за репетицией, постепенно улучшая свои навыки, ребята стали разучивать полноценный танец, который для них подготовил Юрий Павлович.
Так в репертуаре ансамбля появилась «Катюша», повествование которой известно каждому, а сам танец включает в себя элементы народной хореографии.
Другой не менее интересный сюжетный танец «Кузя едет на коне». Он раскрывает историю, как казак приехал из другого края и начал хорохорится перед местными. Все на него смотрят, приглядываются – какая у Кузи одежда, как он себя ведет, как двигается и танцует. Местные стараются за ним повторять. В конце этой танцевальной истории Кузя доходит до дома казачки, к которой, собственно говоря, и приехал. Только он ошибся домом. Несмотря на это казачка его сама отыскала, взяла под руку и отвела к своему дому. В финале артисты уже все радостные вместе танцуют.
А еще в репертуаре ансамбля есть «Мужской пляс» – это танец, который исполняет только мужской состав ансамбля. В этом случае мальчишкам нужно продемонстрировать характер казака. Этот танец включает в себя такие танцевальные элементы, которые показывают, как казак мог увернуться от летящего снаряда или шашки или перепрыгнуть через препятствие. Как отмечает Юрий Павлович, наличие трюков в этом танце помогает мальчикам развить мышечный корсет и развиваться физически.
«Мужской пляс». / ФОТО из архива Ю.П. Одринского
Танцевальные номера с ис- торией, где важна яркая и эмоциональная подача, воспринимаются детьми с большим интересом. Ведь в таком случае они лучше понимают, что необходи-мо делать. Для них выстраивает-ся более полная картинка, почему в танце присутствует то или иное движение, как оно помогает раскрытию сюжета танца.
Вот, например, мы нередко замечаем, как руки широко, от груди, раскрывают танцующие на сцене. С одной стороны, они демонстрируют свою открытость зрителям в зале, а вот с другой – они показывают широту русского поля или донских степей. Кстати, даже это движение в танце, на первый взгляд, кажущееся довольно простым, требует подготовки. Все потому, чтобы насколько возможно показать широту родных земель, важно растренировать тело, чтобы руки легко и широко раскинулись, тем самым словно обнимая родные просторы. А танец про казака Кузю и вовсе требует от ребят эмоционального подхода, яркой и активной игры на сцене, потому что сам танец довольно динамичный.
Всему этому обязательно обучает на занятиях художественный руководитель. Конечно, юные казачата еще не подготовлены к сцене, стеснительны и робки, мышцы их мало подготовлены к физическим нагрузкам. Но все со временем исправимо. Юрий Павлович рассказывает, что к детям важно найти подход, ведь все дети разные. Художественный руководитель ансамбля придерживается мнения, что с детьми важно работать не на количество танцев, а на их качество. Пусть больше времени займет разучивание движения, «растанцовывание» ребенка, объяснение ему тех или иных танцевальных терминов, благодаря чему они будут лучше понимать, что и зачем танцуют, будут чувствовать себя увереннее. К тому же, эти академические знания и приобретенные навыки помогут им в дальнейшем, если в будущем они выберут народные танцы и как профессиональное направление.
Народный танец складывался годами и десятилетиями, он имеет свою собственную хореографию, что обязывает выступающего придерживаться правил исполнения тех или иных движений. Это помогает детям научиться дисциплинированности, быть более ответственными. Народные танцы помогают им и с практической точки зрения, ребята учатся контролировать свое тело, развивают моторику, становятся более уверенными, что впоследствии отражается не только на исполнении танца, но и их поведении вне стен сельского Дома культуры.
«Черкасские казачата». / ФОТО из архива Ю.П. Одринского
И что еще, несомненно, важно – они ближе знакомятся с народной культурой, с историей родного края. Ведь как отметил Ю.П. Одринский, в состав ансамбля входят настоящие казаки и казачки, которые родились здесь в казачьей станице, станице Старочеркасской.
Сегодня коллектив успешно выступает на всех станичных праздниках, принимает участие в конкурсах разного уровня. Так, ансамбль народного танца «Черкасские казачата» Старочеркасского сельского Дома культуры принял участие во всероссийском фестивале-конкурсе хореографического искусства «Золотая Терпсихора», в рамках которого он стал лауреатом первой степени. Уже дважды ребята становились участниками районного фестиваля детского творчества «Восходящая звезда Аксайского района», где им удавалось продемонстрировать свои успехи – патриотический танец «Катюша» и танец «Кузя едет на коне».
В планах коллектива продолжать заниматься, укреплять полученные знания и развивать танцевальные навыки. По детям видно, что они вовлечены в танцевальный процесс, им интересно погружаться в этот новый для себя мир. В нынешнее время все больше в обществе растет желание обратиться к народному, к истокам, поэтому остается пожелать удачи всем, кто сегодня стремится активнее популяризировать народную культуру, и особенно в работе с детьми.
Яна НАЗАРКИНА
