Здесь чтят народные традиции, учат уважать старших. В хутор Александровку корреспондент «Победы» поехала для ознакомления с местным детским садом «Улыбка». Красивейший населенный пункт с живописными буграми и холмами уже сам является олицетворением Донского края – казачьего уголка. И потому, наверное, не зря детский сад «Улыбка» стал одним из первых в Аксайском районе, получивших статус казачьего.
Е.В. Тамбовцева.
– В хуторе живет только местное население, казаки, у которых деды и прадеды родом из этих мест. Потому ничего удивительного нет, что наш детский сад посещают местные казачата. И наша задача – воспитание в детях основ нравственной культуры. Например, уважение старших – не зря у казаков есть такая пословица: «Господа старики – первейшие казаки», – говорит заведующая детским садом «Улыбка» Елена Васильевна Тамбовцева.
Напомним, что двери нового детского сада №10 «Улыбка», расположенного в хуторе Александровка, были гостеприимно открыты для веселой детворы в 2014 году. А до этого много лет дошкольного учреждения в хуторе Александровка не было, детей возили в детские сады соседних хуторов и станиц. Перед педагогическим коллективом детского сада стал вопрос о приоритетном направлении воспитательно-образовательной системы детского общеобразовательного учреждения.
![](/rostov/pictures/85051234/small_picname_1.jpg)
– Учитывая, что духовно-нравственное воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев воспитательной работы в целом, педагоги обратились именно к традиционному отечественному наследию, учитывая региональные, местные черты народной культуры. На сохранение духовно-нравственного компонента также ориентирует федеральный государственный образовательный стандарт, который направлен на приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства, – продолжает Елена Васильевна Тамбовцева. – Исходя из этого, была разработана и утверждена концепция развития детского сада, целью которой стало воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами, на основе регионального компонента.
– Елена Васильевна, как у вас складываются отношения с местными казаками? – спрашиваю.
– Конечно, мы общаемся. Для достижения поставленных целей и задач детский сад стал тесно взаимодействовать со станичным казачьим обществом «Александровка». С целью обобщения и систематизации представлений детей о традициях казачества с детьми проводятся беседы под названиями «Наши корни», «Традиции моей семьи», образовательные ситуации «Верный друг казака – конь», «Казачьи посиделки», «Воспитание казачат», «Путешествие в казачий курень». Результатом плодотворной работы является проведение различных традиционных праздников, которые отмечают на Дону: «Покровская ярмарка», «День матери-казачки», «Казачьи состязания», «Масленица», «Казачьи посиделки», «День рыбака».
![](/rostov/pictures/85051234/small_picname_2.jpg)
Елена Васильевна показывает видео и слайды с мероприятий, в которых участвуют дети из старшей и подготовительной групп. В гости к ним приходят настоящие, как говорят дети, «усатые казаки», которые не только рассказывают ребятам о казачьем укладе, но и проводят патриотическую работу.
– В каком году вы получили статус казачьего детского сада и как это изменило вашу работу с детьми?
– Это было два года назад, в 2021 году. Доброй традицией стали встречи дошкольников с представителями местного казачества.
Представители казачьего общества «Александровка» являются не просто гостями, а постоянными участниками мероприятий и праздников. Хочется отметить, что в этом году станичное казачье общество оказало значительную помощь в приобретении музыкального оборудования. И сразу праздники приобрели особую атмосферу. Ведь в воспитании детей важно все.
![](/rostov/pictures/85051234/small_picname_3.jpg)
А вот о костюмах для девочек нужно сказать отдельно. Одна из родительниц, швея по профессии и владелица небольшого ателье, обшила девочек, которые поют старинные казачьи песни. Эскизы костюмов, расцветку позаимствовали в новочеркасском казачьем театре. И костюмы получились дивные – нежно-голубые юбки с цветным принтом. Мальчикам также пошили казачью форму.
– В последнее время в вопросах духовно-нравственного воспитания мы также активно сотрудничаем с казачьей детско-молодежной организацией «Донцы», руководителем которой является Анастасия Юрьевна Крамарева. Так, в День памяти о событиях в блокадном Ленинграде ребята пришли с презентацией. Особенным и запоминающимся стал праздник, посвященный Дню Победы. Дети читали стихи, пели военные песни, минутой молчания почтили память участников Великой Отечественной войны.
Также на День Победы в «Улыбке» организовали свой «Бессмертный полк» – дети несли портреты прадедушек, участников Великой Отечественной войны. А в конце были выпущены белые шары в память о героях-участниках, пришли и представители казачества, общественности.
![](/rostov/pictures/85051234/small_picname_4.jpg)
Вот мы какие казаки! / ФОТО автора и из архива детского сада «Улыбка»
Духовное наследие здесь поддерживают, сотрудничая с воскресной школой станицы Мишкинской. Воспитанники школы вместе с духовным наставником встречаются с детьми, ведут работу в духовно-нравственном направлении. Так, в День православной книги ребята вместе с духовным наставником рассказали о том, как выглядели древние книги, какое значение они играют в жизни человека и какую информацию для развития личности несут.
– Хочется обратить внимание на то, что педагоги детского сада являются ежегодными участниками конкурса творческих работ имени святителя Димитрия Ростовского, – подчеркивает заведующая детским садом. – Так, наш педагог дополнительного образования по развитию художественно-творческих способностей Наталья Леонидовна Берученко вместе со свои-ми воспитанниками становились победителями этого конкурса.
Детский сад «Улыбка» и в дальнейшем планирует поддерживать и расширять взаимосвязь со станичным казачьим обществом и воскресной школой. Воспитанники уже многое узнали о культуре и традициях казачества, особенностях быта и жизни казаков. Также познакомились с обычаями семейной казачьей культуры, узнали отношение казаков к вере.
В этом году творческая группа детского сада работала над созданием кружка «Юный казачок». Образовательная деятельность, согласно концепции, должна быть представлена циклом занятий познавательного, художественно-эстетического и физкультурно-оздоровительного направлений, объединенных едиными тематическими блоками. И, конечно, для реализации этой программы детский сад планирует тесно сотрудничать с казачьими организациями.
Со дня открытия «Улыбки» коллектив тесно взаимодействует с сельской библиотекой. Совместные мероприятия, такие, как конкурсы чтецов, викторины, тематические занятия о книгах, природе, экскурсии, приучают детей больше читать, развивают воображение и память. А также речь детей, познавательную активность. Неравнодушные, знающие свое дело работники библиотеки Ольга Васильевна Белоущенко и Виктория Викторовна Нестеренко являются постоянными гостями многих массовых мероприятий, проводимых в детском саду.
Развитие социальных связей детского сада с общественными учреждениями дает дополнительный импульс для духовного развития и обогащения личности ребенка.
– Мы отмечаем, что наши дети стали более общительными, уверенными в себе, заботливыми, любознательными, внимательными, дружелюбными, имеют за плечами небольшой, но позитивный практический опыт общения с окружающим миром, – подчеркивают педагоги.
Систематическая работа по духовно-нравственному воспитанию позволяет развивать у детей такие чувства и качества, как любовь к родителям и семье, уважение к старшим, любовь и интерес к Родине, желание помогать людям. Помогает создавать фундамент для формирования нравственных качеств в дальнейшем и предупреждает накопление ребенком отрицательного опыта, препятствует развитию нежелательных навыков и привычек поведения. В современных условиях реформирования образования детский сад представляет собой открытую и развивающуюся систему. Основным результатом ее жизнедеятельности должно стать успешное взаимодействие с социумом, осваивая которое дошкольное образовательное учреждение становится мощным средством социализации личности.
Елена СЕМИБРАТОВА