Новая школа на 825 детей в Гатчине уже готова на 80%, и в августе 2023 года она будет достроена, сообщили в пресс-службе застройщика ГК «Ленстройтрест». Администрация Гатчинского района обещает подготовить школу к январю к началу занятий.
Глава администрации Гатчинского района Людмила Нещадим отметила, что все работы идут в соответствии с графиком, отметила интересный архитектурный проект и дизайн светового оформления внутренних помещений школы. «Далее, это уже наша задача, — подготовить к январю школу к началу образовательного процесса, — добавила она. — Здесь будет самое современное оборудование, и, конечно, мы ждем сюда учителей для того, чтобы форма соответствовала содержанию».
Сейчас здесь уже покрашены фасады, идут отделочные работы и благоустройство территории. Застройщик также устанавливает оборудование в столовую, медицинский блок, спортивные и актовые залы. Всего школа в квартале «IQ Гатчина» вместит 825 учеников: 12 классов начальной школы, 15 — средней и еще 6 — старшей. На первом этаже будут находиться центральный холл и гардероб, столовая, мастерские, раздевалки, несколько спортзалов. На втором разместится библиотека с читальным залом, медиатека, медицинские кабинеты и актовый зал в два уровня. На третьем и четвертом этажах — непосредственно учебные классы и специально оборудованные кабинеты.
Вокруг школы — спортивные площадки и футбольное поле, беговые дорожки, яма для прыжков в длину, турники и тренажеры. Нашлось место и для школьного огорода.
«При проектировании и строительстве школы мы уделили много внимания продуманному зонированию, удобству и функциональности помещений, — — рассказала Валерия Малышева, генеральный директор АО «Ленстройтрест». — Точкой притяжения для всех учеников будут главная лестница и прозрачный атриум, которые создают центральное общественное пространство. Здесь все воспитанники встречаются, общаются, начинают и заканчивают свой день. Из атриума открывается доступ в остальные части здания — холлы и рекреации»,.
Предполагается, что в школе будет вестись углубленное изучение отдельных предметов в средней школе, а в старшей — профильное обучение по естественно-научному, гуманитарному и технологическому направлениям.
