Министерство образования Нижегородской области информирует о том, что 1 февраля завершен прием заявлений на участие в единых государственных экзаменах в 2016 году.
Всего на ЕГЭ-2016, включая досрочный и основной периоды проведения экзаменов, записались 14 996 жителей Нижегородской области.
Из них выпускников текущего года – 13815 чел., что сравнимо с 2015 годом.
Количество выпускников прошлых лет, желающих сдавать ЕГЭ в текущем году составило 1181 чел., что в 2 раза больше, чем в прошлом году.
Выбор обязательных учебных предметов распределился следующим образом:
- русский язык – 13 513 участников ЕГЭ, 90,1% от общего количества участников ЕГЭ-2016,
- математика (базовый уровень) – 10 114 чел., 67,4%,
- математика (профильный уровень) – 10 046 чел., 66,9%.
По-прежнему самым популярным предметом по выбору является обществознание – 8 188 чел., 54,6% .
Далее рейтинг распределился следующим образом:
- физика – 4 042 чел., 26,9%,
- история – 2 891 чел., 19,3%,
- биология – 2 760 чел., 18,4%,
- английский язык – 1 731 чел., 11,5%, из них устную часть выбрали 1 697 чел.,
- химия – 1 376 чел., 9,2%,
- литература – 1 206 чел., 8,0%,
- информатика и ИКТ – 1 091 чел., 7,3%,
- география – 346 чел., 2,3%,
- немецкий язык – 55 чел., 0,37%, из них устную часть выбрали 55 чел.,
- французский язык – 35 чел., 0,23%, из них устную часть выбрали 34 чел..
При этом выросло число желающих сдавать ЕГЭ по сравнению с 2015 годом по следующим учебным предметам:
- литература – 29%,
- математика (базовый уровень) – на 23,5%,
- информатика и ИКТ – на 17,5%,
- английский язык – на 15,5%,
- биология – на 13,5%,
- география – на 10%,
- физика – на 9%,
- история – на 8,6%,
- химия – на 6,7%.
Заметно выросло и число желающих сдать литературу, математику (базового уровня) и английский язык, следовательно, растет количество выпускников, планирующих поступление на гуманитарные специальности.
Кроме того, наблюдается увеличение количества обучающихся, планирующих поступать на естественнонаучные и инженерные специальности (значительный рост выбора информатики и ИКТ, рост выбора биологии, географии, физики).
