В красноярской школе № 148 открывается «трёхмерная» гончарная мастерская.
Как сообщили в пресс-службе мэрии, в образовательное учреждение уже завезли интерактивное оборудование, 3D-принтер и муфельную печь, в которой ребята смогут обжигать готовые глиняные изделия. В мастерской школьники будут осваивать гончарное дело, роспись по керамике и лепку. В программу обучения также включили освоение майолики – это особая разновидность керамической плитки, выполненная в технике подглазурной росписи.
«В мастерской смогут заниматься дети с особенностями развития, в том числе ученики с нарушением интеллекта. Благодаря трёхмерному моделированию у детей развиваются творческие способности, улучшается моторика, визуальное и пространственное мышление. Занятия также способствуют снятию эмоционального напряжения, помогают успокоиться и расслабиться», - рассказали в городской администрации.
Также в новом учебном году необычные занятия для детей с повышенными потребностями появятся ещё в нескольких образовательных учреждениях. Так, в лицее № 9 «Лидер» готовится к открытию «Школа жизни», в которой детей будут обучать простым бытовым навыкам самообслуживания. В школе № 34 заработает инклюзивная секция фигурного катания.
Добавим, в новом учебному году за парты сядут более 110 тысяч детей. Почти 3 тысячи из них – ученики с повышенными потребностями. Инклюзивное образование в Красноярске начало активно развиваться 5 лет назад. За это время количество особых учеников увеличилось почти в 3 раза. Более 30 учреждений стали победителями конкурса «Доступная среда», в каждой второй школе появились пандусы. Специальную подготовку прошли 40% педагогов. В городских школах № 22 и 147 открылись классы для детей-колясочников, а в школах № 8, 55, 76, 84, 97, 121, 129 и 147 работают ресурсные классы для детей аутистов. В следующем учебном году ресурсные классы также планируется открыть в школах № 32, 65, 70, 93 и лицее № 1.
Фото: администрация Красноярска
