Борис Дубровский провел совещание, посвященное вопросу подготовки квалифицированных кадров в области. На встрече присутствовали представители регионального министерства образования и науки, педагоги и руководители образовательных учреждений. Открывая встречу, врио губернатора напомнил, что, согласно Стратегии развития региона, к 2020 году Челябинская область планирует в два раза увеличить ВВП и производительность труда в регионе. Однако осуществление этой задачи невозможно […]
Борис Дубровский провел совещание, посвященное вопросу подготовки квалифицированных кадров в области. На встрече присутствовали представители регионального министерства образования и науки, педагоги и руководители образовательных учреждений.
Открывая встречу, врио губернатора напомнил, что, согласно Стратегии развития региона, к 2020 году Челябинская область планирует в два раза увеличить ВВП и производительность труда в регионе. Однако осуществление этой задачи невозможно без высококвалифицированных специалистов.
Дубровский отметил, что качество образования на Южном Урале, бесспорно, заслуживает лидирующих позиций по России. При этом директора предприятий часто жалуются на то, что у молодых специалистов (вчерашних выпускников) не хватает необходимых навыков для работы. Ректора вузов в свою очередь не всегда бывают довольны знаниями абитуриентов.
И несмотря на признанный высокий уровень, образование в Челябинской области пока не решает основную проблему: отсутствие мотивации у выпускников получать профессию, востребованную в регионе, а так же отсутствие желания и возможностей у педагогов формировать такую потребность.
Сейчас, по словам министра образования Александра Кузнецова, деятельность по профориентации школьников начинает проводиться в старших классах, когда у подростков уже сформированы жизненные приоритеты и ценности. Педагоги сходятся во мнение, что закладывать мотивацию необходимо еще в детском саду. Внешкольные учреждения тоже должны включиться в работу. В последние годы технические кружки сильно потеряли свою популярность в сравнении с творческими студиями.
Необходимо так же сформировать мотивацию у педагогов, в том числе и материальную.
Собрав все потребности в изменениях воедино, министерство образования Челябинской области представило Борису Дубровскому проект по достижению поставленных задач под названием «ТЕМП». Аббревиатура выбрана не случайно и означает «Технологии + Естествознание + Математика = Приоритеты образования».
Врио губернатора проект одобрил и поручил главе минобрнауки к 1 августа представить конкретный план мероприятий, включающий в себя сроки и измеримые показатели достижения необходимых результатов.
Участники совещания сошлись во мнении, что проект разработан очень своевременно и, безусловно, поможет области реализовать Стратегию-2020.
