29–30 сентября в корпусе исторического факультета ВГУ прошел IV Открытый Осенний турнир по парламентским дебатам, посвященный 100-летию ВГУ. В нем приняли участие 20 команд из Москвы, Санкт-Петербурга, Ростова, Воронежа, Тулы и Пензы.
Парламентские дебаты – формат, вызывающий неподдельный интерес у студентов во всем мире. Международные турниры проходят в странах Британского Содружества наций (Англия, Канада, Австралия, др.), популярны в других странах. Интересно, что первый студенческий клуб дебатов появился в Великобритании в 1794 году. Изначально членами клубов по дебатам были студенты-дети парламентариев, которые дискутировали по тем же вопросам, что и их родители в парламенте.
Сегодня дебаты – это интеллектуальная игра, в которой команде из двух человек необходимо подготовить позицию по данной за 15 минут до начала теме и доказать её нейтральной стороне. По правилам, позицию, которую будет доказывать команда («за» или «против») определяет жребий. Такой турнир способствует построению коммуникации между молодыми людьми из разных регионов и развитию у участников навыков критического мышления и публичных выступлений.
Турнир был организован клубом дебатов «Черноземье» при поддержке исторического факультета ВГУ. Судьями турнира стали опытные дебатеры, финалисты и победители российских и международных турниров по дебатам: Анна Литовченко, Даниил Николаев, Максим Стонт, Виолетта Приз и Михаил Пушкарев.
После 5 отборочных раундов, полуфинала и финала были подведены результаты турнира:
- Полуфиналисты – Артем Зимин / Артем Гринев (МИФИ) и Ксения Зырянова/Андрей Баланко (СпбГУ)
- Финалисты – Илья Лапатин / Мария Балуева (Воронеж), Данил Волож/Дмитрий Мун (Ростов) и Анастасия Вилкова/Иван Букреев (СпбГУ)
- Победители – Виктор Леденев / Дмитрий Богач (СпбГУ).
Заместитель декана исторического факультета по воспитательной и социальной работе Денис Сосунов отметил, что проведение дебатов в ВГУ стало замечательной традицией. Подобный формат деловой игры вовлекает студентов в современную общественную жизнь страны. Участники обсуждают наиболее сложные актуальные проблемы, ищут их решения. Это также учит слаженной работе в команде.
– На мой взгляд, дебаты – это не только интеллектуальная игра, но и уникальная образовательная технология, способствующая развитию soft skills (гибкие навыки) студентов. Ее полезно внедрять в учебно-образовательный процесс, – подчеркнул Денис Сосунов.
Пресс-служба ВГУ
Фото – Кристина Карпова
