Независимой проверке подверглись детские сады, школы, колледжи и техникумы.
Эксперты оценили 280 образовательных учреждений региона: детские сады, школы и ссузы области. Анализировалось качество предоставляемых услуг в 27 муниципальных районах и городах области.
Специалисты предлагали родителям и учащимся ответить на вопросы о степени комфортности и безопасности, а также материально-техническом оснащении образовательного учреждения. В опросе приняли участие почти 9 тысяч человек.
Экспертов не интересовало, за чей счет создаются все эти блага и уровни комфортности. Ответ и так очевиден: по сути, спросили у людей, сколько своих денег они или их предшественники вложили в ремонт собственной школы, и определи, сколько еще не внесли «на развитие» образовательного учреждения. Ведь такая практика родительских «пожертвований» до сих пор процветает.
Но специалисты все же включили в анкеты и вопросы о том, за что отвечают непосредственно учителя: об организации спортивной и досуговой деятельности учащихся, насыщенности общественной жизни, внеклассной работе.
Планируется, что на основе полученных данных будут составлены региональный и муниципальные рейтинги образовательных учреждений. И они чем-то помогут родителям и детям в выборе школы или детсада. Особенно в том случае, если им удастся прорваться в очередь в ясли или изменить прописку ради более престижной школы.
Напомним, что в регионе насчитывается 210 независимых экспертов, которые получили право на проведение независимой оценки качества образовательной деятельности.
Вопрос: когда же эти 210 специалистов, если они и вправду независимые, оценят качество работы региональных и районных комитетов образования, а не «взносы» родителей и полубесплатную работу учителей?
