ПАО "Ростелеком" и основатель аналитической компании MINDSMITH, эксперта в области цифровой трансформации Руслан Юсуфов 23 января провели вебинар "Киберриски в детской среде. Риски настоящего", сообщает PrimaMedia. По словам эксперта, Интернет и эпоха web 2.0 создают не только положительные тенденции и комфортные условия для облегчения жизни, но и несут в себе различного рода потенциальные угрозы для неопытного пользователя, и особенно — для ребенка.
"Мы всем миром научились нажимать кнопку на смартфоне. Наше потребление контента поменялось настолько, что мы изменили свои бытовые привычки и это говорит лишь о том, что наступил период эпохи mass adoption технологий. Говоря в контексте привычек современных детей, некоторые из них еще ходить не умеют, но при этом уже могут поставить себе мультики на планшете. Для них цифровая среда — это естественная среда.
Статистика использования интернета детьми. Фото: MINDSMITH
Как показывают исследования, дети регулярно пользуются интернетом, даже регулярнее, чем нам кажется. 68.3% детей от 3-х до 6 лет активно пользуются интернетом, а 50% из них выкладывает настоящую информацию о себе, что приводит к неблагоприятным последствиям для их физического и психологического здоровья",
— отметил Руслан Юсуфов.
Команда экспертов-аналитиков из Ростелекома и компании MINDSMITH провели исследование на тему "Технологии защиты детей в интернете". Для исследования использовалась технология TeqViser — интеллектуальная аналитическая система. С ее помощью провели кластерный анализ на основе выборки, включающей более 21 тысячи научных работ для выявления наиболее релевантных. Далее на основе прошедшего анализа эксперты выявили 23 актуальных киберриска, которые угрожают ребенку в интернете. А для определения их степени опасности оценку дали приглашенные специалисты из области кибербезопасности, детской психологии и социологии.
Как сообщил Руслан Юсуфов, 23 киберриска сгруппировали в шесть блоков, которые включают в себя риски, схожие по характеру воздействия на несовершеннолетнего.
Криминализация и втягивание в криминальные практики
К этому блоку относятся риски, которые подразумевают вовлечение детей в преступные и запрещенные законодательством практики. Сюда входит вовлечение детей в криминальные сообщества, продажа запрещенных услуг, радикализация и экстремизм, а также траффикинг. Негативные последствия таких киберрисков одни из самых не поправимых, и несут угрозу всему обществу.
Маркетинговое давление и рискованные денежные отношения
В эту группу входят те риски, основой которых служат маркетинговые инструменты, паттерны поведения и тонкие психологические уловки, созданные специально для манипуляции детьми с целью извлечения финансовой выгоды. Одними из наиболее угрожающих сейчас является использование интернета как канал сбыта товаров и опасных для жизни и здоровья детей, продвинутые методики маркетинга, темные паттерны и онлайн-мошенничество.
Личностная атака и психологическое насилие
Этот кластер киберрисков связан с нанесением морального, физического или иного ущерба объекту травли. Обычно в случае наступления этих рисков, жертвой становится конкретный ребенок, а злоумышленник по отношению к нему проявляет целенаправленную агрессию, с целью использовать его в корыстных или противоправных средствах. В эту группу входят сексуальные домогательства, кибербуллинг, груминг и сталкинг.
Цифровая эксплуатация, использование ребенка для создания цифрового контента
К этой группе относят киберриски, которые напрямую коррелирует с эксплуатацией ребенка или информацией о нем в интернете. Так персональные данные ребенка могут быть раскрыты или использованы против него, что повлечет за собой нарушения физического, психоэмоционального или финансового благополучия. При этом облик ребенка могут использовать для создания цифрового контента самыми разными способами — от фотографии в блоге родителей до незаконной эксплуатации детей в производстве материалов сексуального характера. Среди выявленных угроз есть доксинг, создание и распространение материалов с детской порнографией, кража, сбор и эксплуатация персональных данных, а также шерентинг.
Информационное давление или информация, не предназначенная для детей и подростков
Это киберриски, в основе которых лежит дезинформация, способная создать ложные представления о мире или подтолкнуть к опасным действиям. Последствия таких рисков может негативно сказаться на психическом здоровье детей, а также представлять опасность для всего общества. В этот блок входят контент, содержащий сцены насилия, порнография, дезинформация, опасные тренды и челленджи.
Аддикция, формирование зависимости от интернет-среды
В этот блок относятся те риски, при наступлении которых у ребенка формируется зависимость от интернета или конкретных его элементов. Основная угроза заключается в ухудшении самочувствия ребенка, его социальных связей и успеваемости. Нередко подобная зависимость приводит к отклонению в поведении, отсутствию интереса к привычной жизни и депрессии. Среди киберрисков здесь есть и алгоритмы удержания внимания, и игровая зависимость, а также избыточное использование интернета.
В ходе вебинара Руслан Юсуфов озвучил проблему отсутствия цифровой грамотности в обществе и призвал все-таки не прибегать к радикальным запретам. Эксперт считает, что только просвещая детей, мы можем минимизировать все возможные риски.
"Поверьте мне, нет "волшебной кнопки", "волшебного запрета" "волшебной соц сети" или "волшебного родительского контроля", чтобы нейтрализовать эти киберриски. Все киберугрозы — это следствие банального отсутствие цифровой грамотности у населения, которая сейчас, по моему мнению, находится на отметке ниже среднего.
На мой взгляд, нужно не запрещать, а просвещать и общаться с ребенком. Наверное, одним из самых действенных способов, которые мы выявили в результате общения с психологами и со специалистами по кибербезопасности, ребенок должен сам стать экспертом по цифровой грамотности в семье. Запреты действительно могут быть, но они должны быть разумными и не являться единственным способом контроля этой проблемы.
На любой запрет всегда найдется обход. Важно то, чтобы дети понимали последствия после тех или иных действий", — подытожил Руслан Юсуфов.
Эксперт вебинара также анонсировал специальный онлайн-курс (16+) по цифровой грамотности от Ростелеком и MINDSNITH. Курс выйдет в феврале и будет предназначен родителям, педагогам и широкому кругу взрослых людей, интересующихся данной тематикой.
