По мнению ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова, новые образовательный стандарты, предлагаемые Министерством образования и науки, являются устаревшими с точки зрения современной науки.
Накануне с критикой в адрес проекта образовательных стандартов выступили около 500 учителей литературы, сообщает РБК.
Речь идет о федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) для начальной (с первого по четвертый класс) и основной (с пятого по девятый класс) школы. Проекты ФГОС устарели с точки зрения современной экономической науки, а предлагаемый стандарт изучения истории написан небрежно, указал ректор ВШЭ в письме министру образования и науки Ольге Васильевой от 19 марта (Кузьминов входит в совет министерства по ФГОС). В этот день в Минобрнауки должно было пройти заседание, посвященное принятию этого проекта.
По мнению Кузьминова, проект ФГОС нуждается в доработке, поскольку в нем нет специальных требований к изучению предметов на углубленном уровне. «В требованиях к учебным планам возможность углубленных курсов не раскрыта. Значит ли это, что стандарт не дает возможности углубленного или ускоренного освоения образовательных программ?» — спрашивает он в письме.
Кузьминов отмечает, что Минобрнауки хочет отказаться от проверки метапредметных знаний школьников после девятого класса во время государственной итоговой аттестации (ГИА). К ним, в частности, относятся критическое, творческое и аналитическое мышление и т.д. В проекте нового стандарта, в главе, касающейся оценки результатов, министерство заменило словосочетание «планируемые результаты», которые включают в себя и предметные, и метапредметные результаты, на «предметные результаты». «Следует ли из этого, что метапредметные образовательные результаты исключены из перечня подлежащих оценке?» — уточняет ректор.
Как сообщили в пресс-службе Минобрнауки, замечания Кузьминова уже изучены и ответ на них будет дан в ближайшее время. В то же время, в министерстве завяляют, что рассматриваемый проект ФГОС позволит «обеспечить не номинальное, а реальное единое образовательное пространство». «Излишняя вариативность» программ, которую защищают учителя литературы, увеличивает нагрузку на ребенка, например, при переходе из одной школы в другую.
В отношении новых стандартов свою критическую позицию высказали также Ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы Владимир Мау, директор Федерального института развития образования Александр Асмолов и члены Гильдии словесников (основанной несколько лет назад ассоциации филологов).
Заседание, на котором должно было состояться утверждение изменений школьной программы, перенесено на 21 марта.
Обратите внимание! Тверской Дайджест не является представительством фирм и организаций, упоминаемых в материалах! Свои обращения направляйте через официальные контакты соответствующих организаций
