Педагогическое мастерство
Стало доброй традицией два раза в год в Ипатовском детском доме-интернате проводить практические семинары с показом открытых уроков, занятий.
На базе учреждения состоялся семинар учителей начальных классов, цель которого показать эффективные формы работы в образовательном процессе.
С докладом «Формы организации деятельности учащихся на уроках» выступила методист, где было отмечено, что важным фактором в формировании личности ребёнка с инвалидностью является не просто комплексное воспитание, а организация педагогического воздействия по принципу целостной системы специального обучения.
Были раскрыты эффективные приёмы коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии.
На уроках свой опыт представили учителя, показали новаторские приёмы, новые методические находки в работе с детьми. Многие учителя построили свои уроки в игровой форме, в результате чего лучше усваивается материал, дети активнее работают на уроке.
Любой открытый урок – это практически экзамен на профессионализм, который, судя по отзывам коллег, наши учителя выдержали на "отлично".
Открытые уроки способствуют повышению методического мастерства учителя и положительно сказываются на совершенствование учебно-воспитательного процесса.
