Авторские пособия
Наверно все замечали, что обычные бытовые предметы увлекают ребенка намного больше, чем самые красивые и дорогие игрушки из магазина. Именно поэтому, работая в Апанасенковском центре социальной помощи семье и детям в отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья социальным педагогом, было решено представить сделанные своими руками замечательные развивающие игрушки – так называемая доска-стенд для мелкой моторики - «Умелец» и математический планшет «Геометрик». Эти игрушки называют по-разному: и доска (по Монтессори), и развивающая панель. Суть одна – в процессе игры и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность.Также очень важным фактором для развития самостоятельности детей является развитие бытовых и практических навыков.
В настоящее время одежда и обувь снабжены липучками и застежками – молниями. Удобно? Да! Зато в развивающем плане пальцы детей недополучают элементарной технической «подпитки», а это в свою очередь, оставляет пассивным клетки головного мозга. С целью развития бытовых и практических навыков, был представлен развивающий стенд с различными замочками, щеколдами; которые можно открывать и закрывать, цветовыми кругами, одним словом - геометрическими фигурами,которые можно ощупать и закрепить цвета; телефоном - для того чтобы поговорить с близкими людьми; тем самым у детей прекрасно формируются навыки повседневной практической жизни, ребенок учится ставить цель и находить соответствующие пути ее достижения.
Тем самым, для того чтобы помочь ребенку научиться заботиться о себе, также изготовила специальные шнуровки и застежки, с помощью которых развивается моторика, координация движений и формируются навыки самообслуживания.
А для развития абстрактного мышления, логики, мелкой моторики разработан и применяется - математический планшет «Геометрик», который прост в использовании и очень функционален. С помощью разноцветных резиночек дети учатся самостоятельно создавать оригинальные рисунки, фантазировать, творить и конструировать. На начальном этапе ребятам предлагаются простые упражнения «Построй елочку», «Сделай узор», «Сложи фигуру». Работая двумя руками, стимулируются оба полушария головного мозга. Уникальная методика «рисования резиночками» даёт возможность прочувствовать пальцами форму геометрических фигур, учит ориентироваться на плоскости, работать по предложенной схеме и созидать самостоятельно.
На кончиках детских пальчиков расположены нервные окончания, которые способствуют передаче огромного количества сигналов в мозговой центр, а это влияет на развитие ребенка в целом. Именно поэтому, актуальность мелкой моторики бесспорна.
Дети с удовольствием посещают занятия, а родителям рекомендую смастерить такие пособия своими руками в домашних условиях для закрепления полученных навыков.
