Продолжая традиции внедрения инновационных технологий в образовательный процесс, кафедра «Иностранные языки» начала использовать на занятиях по английскому языку очки виртуальной реальности (VR) для развития навыков устной речи. Ассистенты кафедры Ксения Потовская и Ксения Секрет активно разрабатываю методику проведения занятий с применением VR технологий.
«Методика позволяет студентам получать учебную информацию сразу по нескольким каналам восприятия, что усиливает не только когнитивные процессы, но и устраняет психологические блоки при коммуникации на иностранном языке. VR очки перемещают обучающихся в необычное интересное пространство для общения и позволяют им выбрать понравившуюся роль. Студенты получают яркий опыт, повышающий интерес к изучению иностранных языков», - рассказала Ксения Потовская.
Надевая VR очки, студенты оказываются в одной из виртуальных локаций – вулкан на Камчатке, воздушный шар, космический шаттл, подводный мир океана, Трафальгарская площадь в Лондоне.
«У них есть возможность оглядеться по сторонам, подробно рассмотреть отдельные детали интерьера, обозреть панораму и при этом усовершенствовать навыки говорения. Студенты эмоционально реагируют на виртуальный контент, выражают свои впечатления на английском языке, с энтузиазмом обсуждают учебный материал», - делится Ксения Секрет.
Таким образом использование VR-технологии для изучения английского языка позволяет повысить мотивацию студентов, и, кроме того, освоить страноведческий аспект изучаемого языка. Элементы геймификации, имеющие место при использовании VR технологии, также способствуют развитию коммуникативных способностей студентов.
