Как работать с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Тренировать талантливых одаренных детей — одно удовольствие. Они стремятся расти, развиваться, ставить рекорды. А что делать, если ученик боится наставника или просто не замечает его? Как найти общий язык с мальчиком-аутистом или девочкой с синдромом Дауна? А ведь таким ребятам спорт тоже необходим — он помогает им стать увереннее в себе, общительнее, сильнее. К счастью, есть тренеры, готовые тратить время и силы на тех, кто, быть может, никогда не достигнет высоких спортивных результатов. Об этом рассказал президент Самарской федерации адаптивного тхэквондо Нуруддин Пазылов. Гимнастическое направление — Я с детства увлекался единоборствами: бокс, каратэ. Остановился на тхэквондо. Первым моим тренером стал Геннадий Андреев, один из пионеров этого вида спорта в Самаре. Окончив школу, я пошел по стопам своего наставника: учился в техникуме и работал педагогом дополнительного образования в военно-спортивном клубе по месту жительства «Юность». Его директор, Игорь Устинов, сейчас руководит крупным патриотическим центром «Авангард — Самара». Он и рассказал мне о возможности заниматься с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Тогда же ко мне привели девочку, которую не брали ни в одну секцию. Ее родители очень просили попробовать с ней поработать. Мы тренировались индивидуально, в свободное время. Постепенно таких детей становилось все больше, сформировалась целая группа. Методы работы с ними я обсуждал с опытными педагогами. Заслуженный тренер России Евгений Зюликов, много поездивший по соревнованиям, рассказал мне, что за границей развивается три вида тхэквондо. Если мы практикуем спортивное, то там есть еще боевое, применяющееся в основном военными, и гимнастическое, которое подходит детям с ограниченными возможностями здоровья, людям «серебряного» возраста. Это общая физическая подготовка, развивающие упражнения. Я заинтересовался и стал заниматься в этой стилистике со своими учениками. На собственной практике убедился, что это действительно работает. Так в рамках федерации тхэквондо ИТФ в Самаре появилось направление адаптивного тхэквондо. В 2020 году с нами связались коллеги из Федерации адаптивного тхэквондо России. Она была создана, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли выступать на соревнованиях в своей дисциплине, как и другие спортсмены. Мы объединились. Депутат губернской думы, директор Самарского филиала Московского городского педагогического университета Галина Козловская помогла нам написать методические рекомендации для родителей. Вместе с родителями Как ни странно, с кадрами проблем не возникло. Мы решили привлекать к этой работе людей с высшим педагогическим образованием, специализирующихся на адаптивной физкультуре. Талантливых специалистов, готовых заниматься с такими детьми даже на добровольной основе, немало. 1 сентября этого года открылись секции в Приволжском и Хворостянском районах, в Новокуйбышевске, Тольятти, на подходе Нефтегорск. В Самаре ребят ждут в Красноглинском районе на базе центра «Меридиан», в центре «Авангард» Промышленного района, где уже сформировано три группы — в них тренируется 50 человек, и в центре дополнительного образования «Крылатый». Нам помогают ученые Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени Лесгафта в Санкт-Петербурге. Там открыта первая в стране кафедра теории и методики адаптивной физической культуры, ею заведует вице-президент паралимпийского комитета России Сергей Евсеев. Он же возглавляет Всероссийскую федерацию адаптивного тхэквондо и оказывает всестороннюю поддержку нашим тренерам. Для нас очень важно участие родителей. Никто лучше чем они не знает своего ребенка — его привычки, особенности здоровья и поведения. Наша работа выстроена таким образом, что семья не остается в стороне. Если вы мечтаете «сдать» ребенка на руки тренеру и самоустраниться — вам точно не к нам. У нас мамы и папы — полноценные участники занятий. Они приходят в спортивной форме, повторяют все упражнения. Если что-то не получается у сына или дочери, помогают. Наш регион — локомотив 17 сентября на базе учебно-спортивного центра «Грация» состоится большой турнир, организованный федерацией адаптивного тхэквондо. Свое участие уже подтвердили спортсмены из Удмуртии, Башкортостана, Татарстана, Москвы, Санкт-Петербурга. 20 детей с ограниченными возможностями здоровья приедут из Сургута. Уникальность мероприятия в том, что это отбор на чемпионат мира, который пройдет в ноябре в Республике Беларусь, в Минске. Туда приедут спортсмены из Европы, Азии. Нам очень приятно, что наш регион — локомотив адаптивного тхэквондо в России, у нас это направление начало развиваться раньше, чем в других городах. На последние соревнования в Уфе мы возили 48 ребят: заняли первое командное место, завоевав больше всех медалей. Самое сложное — найти средства. Родители наших спортсменов живут, как правило, очень скромно, многие мамы воспитывают детей без помощи отцов. Путевки на чемпионат мы заработаем, а вот как поехать — другой вопрос. Не всем, к сожалению, это по карману. Не бояться ступенек Ребята очень меняются, начиная тренироваться. Один из первых наших учеников, Илья, сначала боялся всего. Если рядом оказывался кто-то из других воспитанников, прижимался к стене. Спустя два года он стал самостоятельным, больше не опасается сверстников и даже может заниматься без мамы. Большинство наших детей не могут сразу повторить за тренером упражнение или удар. Нужно огромное терпение, настойчивость и вера в результат. Со временем они изучают комплексы из 12-15 движений — для них это высший пилотаж. Иногда к нам приводят очень сложных ребят. На первых порах они кусаются, бьются головой о стены и пол. Спустя три месяца или полгода, а иногда год мы с этими привычками справляемся — дети смотрят, как ведут себя другие, и подражают. Некоторые боятся ступенек: мы тренируемся вставать на лавочку, спускаться с нее и постепенно преодолеваем страх. Казалось бы, мелочь, но для родителей и детей это достижение и толчок к дальнейшему развитию. Ребенок теперь может зайти в общественный транспорт, магазин, поликлинику. Честно говоря, учась в университете, я не думал, что свяжу свою жизнь с особенными детьми. Они требуют очень много внимания, но и результат, когда его добиваешься, намного более ценен, чем с обычными воспитанниками. Отдача невероятная. Занимаемся всего ничего, а они радуются мне как родному, бегут навстречу, обнимают. Их эмоции, благодарность очень искренние. Я уверен, что преодоление страха или небольшие победы в быту не менее важны, чем огромные достижения на ринге. Фотографии предоставлены героем публикации; Тольяттинский государственный университет
