21 сентября 2018 года возобновила работу «Мастерская молодого психолога». Первое занятие 2018-2019 учебного года состоялось в МБДОУ д/с № 37 и было посвящено инновационным формам работы педагога-психолога с семьей.
Как отметила Т.П. Носоченко, старший методист МБУ «ЦМППС», интерактивные методы работы являются одной из действенных форм взаимодействия с семьей. Эти методы позволяют не только создать проблемную ситуацию для родителей, но и дать возможность проявить активность тем, кто хочет это сделать - отработать некоторые приемы эффективного взаимодействия в системе родитель-ребенок.
«Тесное сотрудничество с семьей особенно актуально в детском саду, где находятся дети с ограниченными возможностями здоровья, - отметила заведующий детского сада Елена Николаевна Андронова. - Очень важно, чтобы семья поддерживала ребенка с нарушением зрения и в лечении, и в ношении очков, и в развитии компенсаторных механизмов».
Учителя-дефектологи детского сада Рожкова Е.А. и Хилкова Л.Е. провели для педагогов-психологов экскурсию по кабинету охраны зрения и рассказали о проекте «Волшебные очки». Цель проекта - помочь детям и родителям снять эмоциональное напряжение, связанное с ношением очков, с аппаратным лечением, изменить у детей негативное отношения к людям, носящим очки, сформировать элементарные знания о гигиене зрения. В рамках проекта в детском саду проводят мастер-классы для родителей, совместные мероприятия детей и родителей, оформляют газету.
В качестве иллюстрации интерактивного метода работы с родителями Т.П. Носоченко провела для участников мастер-класс «Запреты и ограничения в воспитании и их влияние на поведение ребенка».
