Его суть в том, что не учеников подвозят в школы, а учителей везут к ученикам.
Прорабатывали проект довольно долго и в самом районе с участием районного собрания депутатов, и в министерстве общего и профессионального образования Ростовской области. И вот под эту идею в 2014 году министерством были выделены два автомобиля повышенной проходимости, а в районе стали искать учителей.
Были даны объявления в СМИ, запушено «сарафанное радио».
Наталья Белоусова пришла в «мобильные учителя» из местной газеты, гле она, математик-педагог по образованию, проработала пять лет.
Лилия Бессарабова поняла, что созрела к работе в школе после нескольких лет предпринимательской деятельности. Ее, лингвиста по образованию, с радостью приняли на работу в систему образования, где категорически не хватает преподавателей иностранных языков.
Марина Нешмонина, педагог начальных классов, временно подменявшая коллегу, ушедшую в декрет, с удовольствием согласилась на поездки в сельские школы.
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области выделило под этот проект 2 автомобиля ВАЗ LADA 4x4. Были разработаны маршруты, и сам проект стартовал в сентябре 2014 года.
Вышеперечисленные педагоги, работающие на полной нагрузке как «мобильные учителя» - первый вариант. Все они прекреплены к ремонтненской школе № 2 и каждый день отправляются в Первомайскую и Кормовскую школы — 25 и 40 километров от райцентра соответственно.
Второй вариант — использование педагогов, уже имеющих в школе нагрузку и посещающие сельские школы несколько раз в неделю. Это педагоги Ремонтненской гимназии № 1 Алена Кирсанова, Светлана Волохова и Елена Стеблянова, которые посещают Привольненскую и Валуевскую средние школы.
За счет «мобильных учителей» ни одна малокомплектная школа в районе не закрыта, а их 10-ть из 13-ти существующих.
- Проект «Мобильный учитель» - это решение проблемы не только малокомплектных школ, - считает начальник отдела образования Ремонтненского района Сергей Пожидаев, - это решение проблемы трудоустройства педагогов, которые готовы работать, но ехать в отдаленные села не очень-то стремятся. То есть, речь идет о гибкой кадровой политике: ведь мобильным учителем, если понадобится, смогут стать многие педагоги.
