В городе Железногорске Красноярского края научно-практическая комиссия молодёжной организации Горно-химического комбината (ГХК) подвела итоги работы с одарёнными школьниками в 2016-2017 учебном году.
Совместно с управлением по связям с общественностью и службой управления персоналом предприятия, гимназией №91 имени М.В. Ломоносова, общеобразовательной школой №97, Сибирским федеральным университетом и Красноярской летней школой было реализовано 9 образовательных, исследовательских и профориентационных проектов. Составлен план работы на 2017-2018 учебный год, который предусматривает как продолжение действующих, так и реализацию новых проектов и идей.
Значительная часть ресурсов была посвящена преподавательской деятельности. Молодые инженеры НП МЦИК, ИХЗ, ОРБ, ПТУ и ПКУ разработали и апробировали курс лекций по ключевым дисциплинам: космология, ядерная физика, радиохимия, принципы работы АЭС, замкнутый ядерный топливный цикл (ЗЯТЦ), дозиметрия и радиоэкология.
Курс составлен в популярном формате «ScienceSlam», сочетая академические знания и серьёзность изложения с наглядной подачей информации с использованием юмора и известных мемов. Это позволяет раскрепостить слушателей и возрождает традицию великих физиков XX века, многие из которых обладали прекрасным чувством юмора, умели и любили шутить.
Весной 2017 года курс лекций прослушали 20 учеников 8-9 классов железногорской гимназии №91 и 25 студентов Института цветных металлов и материаловедения СФУ. По итогам пилотного этапа принято решение расширить курс лекций, составить задачник и приступить к систематическим занятиям в одной или нескольких железногорских школах.
Преподавательская деятельность развёрнута и с одарёнными детьми: молодые инженеры предприятия стали кураторами научно-исследовательских проектов, которые выполняют учащиеся созданной при поддержке ГХК Малой химической академии (МХА). Под руководством главного специалиста предприятия по кадрам, доктора педагогических наук, профессора Рудольфа Жданова молодые атомщики обучают детей навыкам постановки и решения наукоёмких прикладных задач, планированию и выполнению эксперимента, освоению проектных и инженерных компетенций.
Пилотный этап стартовал весной 2017 года: шесть учеников 9-10 классов приступили к реализации трёх проектов, посвящённых исследованию радиационной обстановки на территории Железногорска и Красноярской агломерации, а также эффективной утилизации отходов.
При активном содействии молодых инженеров ГХК совместно с Краевой летней школой (КЛШ) в 2016 году, в преддверии Дня работника атомной промышленности, в Железногорске впервые был проведён «Интеллектуальный биатлон» - увлекательное состязание, в котором требуется и спортивная, и интеллектуальная подготовка.
Участник пробегает дистанцию, далее «на огневом рубеже» решает задачу, чем быстрее решит, тем быстрее уйдёт на следующий этап. Примечательно, что в таком формате данное состязание было изобретено КЛШ. Также в течение учебного года молодые инженеры ГХК неоднократно становились экспертами на конференциях и олимпиадах.
В частности, члены НПК МО вошли в состав жюри мультипредметной олимпиады для абитуриентов Красноярской летней школы, Малых и Больших Курчатовских чтений, муниципальной конференции «Культура. Интеллект. Наука», выступили спикерами на круглых столах, посвящённых профориентации, в МХА, Школе Космонавтики и гимназии №91, помогли организовать праздник «Мама, папа, я - инженерная семья!» для учащихся младших классов МХА.
А финальным аккордом учебного года стал исторический мастер-класс «Пятое поколение», которое научно-практическая комиссия организовала для учащихся младших классов школы №97. Под руководством молодых инженеров ГХК дети изготовили из картона и цветной бумаги макеты советских танков военных лет, узнали ряд интересных фактов из истории отечественного танкостроения и подвигов советских танкистов.
Мероприятие позволило в наглядной форме рассказать детям историю защитников Отечества, а также приобрести практические навыки проектирования и рукоделия.
«Это оказался самый яркий и насыщенный событиями учебный год в истории молодёжной организации. Мы берём то, что получаем от старших товарищей, генерального директора предприятия, добавляем собственные наработки и транслируем это дальше - студентам и школьникам. Планируем развивать преподавательскую деятельность, чтобы передать наши знания и компетенции подрастающему поколению и помочь воспитать квалифицированных и целеустремлённых инженеров как для нашего предприятия, так и для других высокотехнологичных отраслей промышленности города и края», - рассказал заместитель председателя молодежной организации ГХК по науке, кадрам и коммуникациям Александр Лешок
