На сегодняшний день практически все школы города реализуют учебный план в рамках 6-дневной рабочей недели. Исключение составляют ученики первых классов, у которых пятидневная рабочая неделя обязательна. В текущем учебном году московские школы перешли на пятидневный график работы. Данный вопрос активно обсуждается и в красноярских общеобразовательных учреждениях.
Унифицированной модели организации учебного процесса для всех общеобразовательных учреждений нет. Каждая школа должна решить этот вопрос самостоятельно, учитывая особенности образовательной программы, мнение самих учеников и их родителей, а затем внести соответствующие изменения в школьный Устав. На данный момент более 80% красноярских общеобразовательных учреждений провели предварительные опросы в коллективах. По итогам проведенной работы около половины учебных заведений рассматривают вопрос о полном переходе учреждений на 5-дневный режим работы. Каждое третье учреждение рассматривает возможность о частичном переходе на короткую учебную неделю (например, 1-7 классы смогут учиться пять дней в неделю, остальные учащиеся будут посещать занятия и в субботу). Оставшиеся школы не собираются менять привычный график работы (это учреждения с углубленным изучением отдельных предметов). Работа в коллективах продолжается, до конца учебного года всем школам предстоит принять решение.
Напомним, учебный план регулируется нормами СанПиНа. Так, максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневном и шестидневном режиме обучения отличается на 3 академических часа. Например, для учеников 10-11 классов пятидневная рабочая неделя предусматривает максимум 34 урока в неделю, при шестидневной количество занятий достигает 37. Санитарные нормы не позволят осваивать программу шестидневной учебной недели за 5 дней, в таком случае в отдельные дни у детей должно проводиться по 8 уроков, что категорически запрещено. Кроме того, детям, посещающим дополнительные занятия после уроков, придется скорректировать свой график из-за переноса «субботних» занятий на будние дни, что также повлечет за собой увеличение учебной нагрузки. Таким образом, введение короткой учебной недели ведет к сокращению образовательной программы за счет предметов по выбору и профильных курсов.
Отметим, учреждения, рассматривающие вопрос о переходе на короткую учебную неделю, не будут закрывать школу в субботу. В этот день ученики смогут посещать дополнительные занятия, кружки, секции.
