Как современные технологии могут помочь ребенку-инвалиду самому прийти в школу, общаться с учителями и сверстниками? Это обсуждают педагоги на третьей краевой научно-практической конференции в Краснодарском институте дополнительного профобразования.
Туда приехали около 200 человек. Перед началом участники конференции посмотрели выставку оборудования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Итальянскую технику в действии показали ее разработчики. На этих креслах можно передвигаться даже по лестницам.
Сегодня на Кубани из полумиллиона учеников почти четыре с половиной тысячи — инвалиды. Большинство занимается в коррекционных школах. На их оснащение из краевого бюджета только в этом году выделили полтора миллиарда рублей. Это на 200 миллионов больше, чем в прошлом.
«Регионы как Краснодарский край и Ставропольский край, конечно, регионы продвинутые. Здесь чувствуется хорошая организованность, и главное, такая умная последовательность в цепи действий по образованию детей-инвалидов», — прокомментировал Борис Коростелев, директор научно-образовательного центра Московского гуманитарного университета им. Шолохова.
Кубанские педагоги занимаются с детьми-инвалидами и на дому. С помощью Интернета на связь с учителями выходят больше 700 учеников.
