В частности, вопрос о преподавании в школах второго иностранного языка и программе «Земский учитель».
В Госсовете Удмуртии прошло рассмотрение актуальных вопросов образования, которые парламентарии намерены продвигать в качестве законодательных инициатив регионов на федеральном уровне. Обсуждение состоялось накануне, 12 марта, в рамках рабочей встречи Председателя Госсовета Удмуртии Алексея Прасолова и членов Президиума республиканского парламента с Председателем Законодательного Собрания Пензенской области, координатором Ассоциации законодательных (представительных) органов государственной власти ПФО Валерием Лидиным, заместителем председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Виктором Крессом и депутатом Государственной Думы, членом комитета по образованию и науке Алексеем Загребиным.
Основной темой встречи стало межпарламентское взаимодействие в сфере разработки и продвижения законодательных инициатив регионов на федеральном уровне. Как подчеркнул Алексей Прасолов, от совместной работы законодателей зависит решение очень многих, порой самых сложных вопросов, важных для жителей не одного региона.
В ходе рабочего совещания парламентарии обсудили ряд актуальных вопросов развития образования, молодёжной политики, социальной поддержки незащищенных категорий граждан, молодых специалистов, обеспечения жильём детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В частности, депутаты остановились на вопросе, касающемся внесения изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в части преподавания второго иностранного языка. Эта тема, отметили парламентарии, довольно болезненна, особенно для сельских школ, где отмечается существенная нехватка кадров даже для преподавания одного языка. Кроме того, второй иностранный язык, как требование ФГОС, минимизирует возможности для включения в школьную программу изучение родных языков территорий.
Предложения, подготовленные депутатами Госсовета Удмуртии, были переданы заместителю председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Виктору Крессу и будут рассмотрены на одном из заседаний профильного комитета верхней палаты российского парламента.
Как отметила председатель постоянной комиссии по науке, образованию, культуре, национальной, молодёжной политике и спорту Татьяна Ишматова,&&острой темой сферы образования остаётся нехватка педагогических кадров. По её словам, потребность республики в учителях составляет сегодня более 300 человек, в то время как наличие бюджетных мест по подготовке педагогических кадров на регион - всего 50.
Татьяна Ишматова подчеркнула, что в республике с большой радостью и надеждой восприняли предложение Президента России, озвученное им в Послании Федеральному Собранию, о создании федеральной программы «Земский учитель», которая позволит финансово поддержать молодых сельских педагогов. Однако механизм реализации этой программы необходимо совершенствовать, отметили депутаты, так как закрепить специалистов на селе за выделенный на отработку срок получается далеко не всегда. В связи с этим актуальными остаются вопросы целевой подготовки и целевого распределения кадров.
Татьяна Ишматова акцентировала также внимание парламентариев на исполнение требований к антитеррористической защищенности объектов образования и спорта. Она отметила, что срок для выполнения всех требований по безопасности школ (1 год) для большинства муниципальных образований оказался непосильным.
Кроме того, считает Татьяна Ишматова, необходимо пересмотреть систему категорирования – сегодня к сельским удалённым школам предъявляются такие же требования по безопасности, как к большим образовательным учреждениям в городе. Как прозвучало на встрече, эти вопросы актуальным для всех регионов.
