Юные инспекторы республики состязались в знание безопасного дорожного движения. В олимпиаде приняли участие 10 команд, которым предстояло выдержать экзамен не только по теории, но и на практике показать свои знания.
Юные инспекторы республики состязались в знание безопасного дорожного движения. В олимпиаде приняли участие 10 команд, которым предстояло выдержать экзамен не только по теории, но и на практике показать свои знания. Соревнования школьников были приурочены к 45-ти летию создания отрядов ЮИД. Программа соревнования по традиции состояла из двух этапов. На теоретическом экзамене школьникам предстояло выполнить задания на знание правил дорожного движения, оказания первой доврачебной помощи, основных понятий и видов страхований. По словам учителя Садовской школы Тамары Харченко, ребята - активные участники тематических акций. Целенаправленная работа проводится и с родителями. Многие учителя стараются преподнести информацию о правилах безопасного поведения на дорогах в форме игры. Творческий подход к актуальной теме помогает лучше усвоить материал. Команда Лаганской школы не первый год принимает участие в республиканской олимпиаде, и показывает неплохие знания. Самый интересный этап состязания - практическая часть, которая проходит на специально оборудованной транспортной площадке с наличием дорожных знаков, разметки, пешеходных переходов, светофоров. Ребята продемонстрировали фигурное вождение за рулем велосипеда, участвовали в велоэстафете. Ну, а юные инспекторы Цаганаманской школы номер 2 Байирта Баталаева и Данзан Лиджигоряев в числе тех ребят, которые будут представлять республику в финальном конкурсе, который состоится в детском центре «Орленок» в мае. Ну, а организаторы мероприятия уверены в том, что детей необходимо знакомить с основными понятиями дорожного движения с самого юного возраста. Ведь зачастую маленькие пешеходы по собственной вине становятся жертвами ДТП. Поэтому цель республиканской олимпиады -привлечение школьников к участию в пропаганде правил безопасного поведения на улицах и дорогах.
