Екатеринбургские девятиклассники из лицея № 12 Верх-Исетского района Даниил Казанцев и Даниил Семенов в составе команды российских школьников приняли участие в 69 Международном конкурсе научного и инженерного творчества школьников Intel ISEF (Intel International Science and Engineering Fair) в городе Питтсбург (США).
Школьники представили свой проект «Автоматический сурдопереводчик для людей с нарушением речевого аппарата» и стали дипломантами IV степени.
Работы на международном конкурсе оценивали ведущие ученые с мировым именем, лауреаты Нобелевских премий, известные изобретатели и инноваторы.
Путь к международному признанию нынешних девятиклассников начинался с побед: I место в региональном конкурсе инновационных технико-образовательных проектов «Урал — иннова» (Екатеринбург), XI Международном научно — исследовательском конкурсе молодых исследователей «Образование. Наука, Профессия» (Самара), в финале X Приволжского конкурса научно-технических работ школьников РОСТ — ISEF(Россия — ответственность — стратегия — технологии, Нижний Новгород). Основная цель РОСТа — выявление и поддержка талантливой молодежи в сфере научно-исследовательского и инженерно-технического творчества, привлечение старшеклассников в науку и технику. Так, став в ноябре 2017 года победителями, школьники — единственные из Екатеринбурга — попали в состав кандидатов для поездки в США. Ранее на этом конкурсе Россию представляли только ученики 10-11 классов. В этом году 9-классники впервые представили столицу Урала за рубежом.
Конкурс РОСТ является отборочным этапом на Международную научно-инженерную ярмарку школьных исследовательских работ Intel ISEF. Но для этого предстояла еще большая и плодотворная работа. Ребятам нужно было представлять проект, оформленный в виде постера, на английском языке и написать абстракт (краткое описание проекта). А еще и продолжать учиться, чтобы успешно сдать ОГЭ.
Руководителем научно — исследовательских проектов учеников является учитель физики высшей категории Ирина Валентиновна Манькова лицея № 12. В рамках реализации программы «Уральская инженерная школа» ее профессиональная деятельность направлена на выявление склонностей и способностей учеников к техническому образованию, создание условий для развития их познавательных и творческих возможностей, приобретение опыта самостоятельной деятельности и воспитание личной ответственности школьников. «Проектная исследовательская деятельность прописана в стандарте образования. Значит, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности. В процессе правильной самостоятельной работы над созданием проекта лучше всего формируется культура умственного труда учеников. На протяжении многих лет Ирина Валентиновна уверенно ведет своих учеников по пути к успеху, учит юных исследователей трудиться и добиваться высоких результатов, — отметили в лицее № 12. — Ее ученики продолжают заниматься научной деятельностью и после окончания лицея. Среди выпускников есть студенты, защитившие диссертации и окончившие магистратуру с отличием, причем научную деятельность эти ребята начинали еще в лицее, под руководством Ирины Валентиновны».
Текст и фото предоставлены Департаментом образования Администрации города Екатеринбурга
