В разделе «Планируемые предметные результаты» участниками проекта наибольшее количество дополнений в предлагаемые перечни планируемых результатов было внесено к предметам «Иностранный язык», «История» и «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия». Относительно категорий результатов лидерами оказались уровень изучения «Базовый» и тип «Научится». Если Вы считаете, что предложенный перечень результатов является достаточно полным, Вы можете предложить улучшение или возразить против относительно имеющихся формулировок результатов предметов. Общественная экспертиза будет эффективной только при условии получения полной картины, отражающей состояние среднего общего образования как среди всех предметов, так и уровней изучения.
Оставить собственные предложения и ознакомиться с мнение других участников по поводу принципов выделения результатов и отнесения их к той или иной группе, Вы можете в разделе «Методология построения результатов».
В разделе «Надпредметные документы» по количеству предложений самыми обсуждаемыми являются «Программа воспитания и социализации» и «Планируемые личностные результаты».
Напоминаем, что, используя конструктор учебного плана профиля, Вы сможете избежать неточностей в создании учебного плана относительно требований ФГОС. Формируя общими усилиями базу учебных планов, Вы помогаете себе и другим участникам подобрать оптимальным вариант учебного плана.
Помните о правилах проекта, не оставляйте малосодержательных комментариев, например, «Мне все понравилось», «Я согласен», «Очень своевременный и актуальный документ», «Разработчики учли все». Если Вы считаете, что разработчики учли все положениям на должном уровне и внедрение документа не повлечет за собой рисков, пожалуйста, просто оцените документ по предложенной шкале. Данное положение относится как к оценке нормативных актов, так и к оценке предложений других участников. Наличие указанных выше примеров высказываний приводит к уменьшению эффективности общественных консультаций. При обнаружении подобных случаев мы будем вынуждены удалить данный контент, согласно Правилам Портала.
--
С уважением,
Команда портала «Общественная экспертиза нормативных документов в области образования»
